一生的读书计划

费迪曼教授以对话式短评向18-80岁读者推介百余部欧美经典，涵盖戏剧、小说、诗歌与散文，引导读者洞见作者与作品精髓，激发阅读兴趣，帮助读者在浩瀚书海中找到值得一生反复品读的杰作。

《一生的读书计划》这个书名听起来有点恐怖，怎么可能把一生的读书计划都罗列出来呢？人生本来就是在不断地选择和变化中度过的~更何况是阅读呢？ 于是抱着这份恐惧和好奇，我翻开了此书。 克里夫顿•费迪曼说 “他撰写此书只有一个目的，就是将读者引向知识的宝库，如书店、图书馆等地，然后交给他们一把开门的钥匙，让他们自己入库，自行取宝，自行享受这些宝藏的乐趣” 。 他在书中描绘了他的理想读者是从18~80岁，阅读完书中介绍的书也许需要50年。不过读书 “仁者见仁，智者见智”。在20岁和40岁阅读同一本书，感觉肯定是不同。对我来说通过阅读这本书，找到几本适合自己的书，就是最大价值。 全书以历史发展为纵轴，以文本的不同体裁为横轴，用 “古代、中世纪、现代作家、戏剧、小说、诗、历史、传记、自传” 为单元主题筛选出了约百册的西欧思想家和文学家的杰作，且都是超越时空的名著。 图片 不过介绍的书本和作家都是西方的，没有涉及东方，特别是中国的文学作品。让我觉得遗憾和欠缺。 在阅读的过程中最大的念想便是“这本书读完了，一定要找时间来阅读阅读中国的文学发展史” 。 另外书中有些篇目介绍作家和书目过于简单了，没有办法吸引下去深入阅读。比如 “介绍爱弥丽·勃朗特《呼啸山庄》”完全没有提到勃朗特三姐妹的贫穷孤寂，也没有对《呼啸山庄》这本爱情史诗的爱情有深刻描绘。 但还是在阅读的过程中还是体会到很多阅读快乐。 并收获了几本书加入待读书单 “ 萨克雷《名利场》、麦尔维尔《白鲸》、马克·吐温《哈克·芬历险记》、毛姆《毛姆写作回忆录》、福斯特《印度行》。” 期许能在后面的书信中写到它们吧~ 另外在阅读 “莎士比亚（1564—1616）《全集》”这一章中，看到克里夫顿•费迪曼摘抄了一首选自莎士比亚的喜剧《无事生非》剧中阿拉贡亲王唐．彼德罗命令其仆人鲍尔萨演唱的诗歌 《不要哀叹，姑娘》把我乐的够呛，直呼一个字“绝”。 也摘抄下来给你呀 不要哀叹，姑娘，不要哀叹 臭男人一向欺骗成性 一脚伸海里，一脚踏岸上 他绝不会对一个人倾情 别这样哀叹 让他们滚蛋 塑一个快活漂亮的你 将你的哀伤唱出来 唱一个痛快淋漓 别再吟小曲，别再吟 那忧伤沉重的乐音 负心男人比比是 夏日到来树自荫 别这样哀叹 让他们滚蛋 塑一个快活漂亮的你 将你的哀伤唱出来 唱一个痛快淋漓 在阅读的过程中也很赞赏克里夫顿•费迪曼，一些读书理念。 “我们阅读它们，并不是因为它们有趣，而是因为它们能使我们的内在精神不断成长。正如恋爱结婚、生儿育女、就职养家一样，读书是人一生中的重要体验。” “好书伟大，但它无法使你伟大。你的伟大需要你自己去成就。好书只是一面镜子，它的伟大在于它可使你反观自身，帮助你发现你自己，提升你自己。” 写书信的很大一个动力便是期许有人因看到我的文字，就去阅读了一本书~然后感受到了几秒或几分钟阅读的快乐。 《一生的读书计划》是一本能帮我快速了解和筛选出适合自己阅读书目的工具书，更深层次的阅读快乐还需要更深入的阅读。

《一生的读书计划》没有死板的理论，而是手把手带读者认识西方传世名著，讲解了埃斯库罗斯、索福克利斯等名家作品的内核。最打动我的是书中的读书理念，好书只是镜子，真正的成长还要靠自己。看书不用盲从别人的书单，不必焦虑读不完书，读书是自我沉淀的过程。这本书帮我筛选出了不少优质待读书目，也缓解了我的阅读焦虑，很适合读书爱好者参考。

这本书更像是西方文学入门的工具书。不用啃大部头，就能快速了解一众名家。书里不止讲作品，还讲作者生平、旁人评价，甚至敢于提出不一样的见解。作者的初衷不是让我们把这一百本书全部读完，而是启发我们主动去发掘经典。

从未书荒，证据就是微读书架上还有2000册静静躺着。我粗略算了一下，够20年的口粮，退休之前都饿不到。再加上纸质书和重复阅读，有生之年都可以填满。不过有个问题，让我意识到了新的严峻性，就是我每读完一本，往往有新的一本加入，甚至有两本或者一套。 这让我产生了欠债的错觉，而且就像这一周，由于新年，阅读状态很差，还有一点负罪感和小焦虑。我的担心在于：有生之年无法完成书架内的体验。 于是我想起读这本书，想提炼出来几册？并非如此，我想揣摩作者的书单思路，然而我的获益很有限，原因有三。 第一，名气大于实质的书不少，作者提到的100册书中，我只读过十之一二，但十之一二中的十之八九都不太符合现代读者口味了，我并不是能代表谁，无论知乎还是豆瓣都很少提及，它们获得的关注已经被严重削弱了，这部分书读来的意义只能在特定环境下被显示出。 第二，有很多节选和剧透，还援引了许多别人的评价，占用了大量篇幅，每段也是浅尝辄止，缺乏打磨过程及深度。再加上介绍一下生平（虽然很有必要），本就不长，显得愈发的短。 第三，我认为抬高一个人可以无限，毕竟能配提到名字的都是名垂不朽的前辈，可压低一个人，就不要用“最”字，印象最深的是作者对塞万提斯的评价，感兴趣的书友可以读一读，在此不多言。 第四，好多书没有中文译本，或者译本质量一般，对于中国读者来说是个大遗憾。 ​从荷马到赫胥黎 ​两千多年的跨度 ​挑出100本并不难 ​任何书单都是仅供参考 ​你有属于自己的私人订制 ​作者仿佛对中世纪有所偏见 对​大量的骑士文学和英雄史诗视而不见 ​就像我缺乏浪漫与想象力 ​于是逃避情爱与科幻 题材终究是每位读者的初始门槛 ​

本书为18岁到80岁的读书人推荐的一份规模宏大的读书计划，这个读书计划内有举世公认的欧美思想家与文学家的100册杰作，内容包括始于荷马，迄于现代的戏剧、诗歌、小说、散文、历史、传记、自传等。 本书采取与读者作简短对话的形式，每次只用五百到一千字勾勒作品或作者的轮廓，诱引读者读他所介绍的每一本书。这些介绍生动活泼，有时强调作者的生涯与人品，有时摘要叙述作品内容，有时援用权威人士的意见，有时劝告读者别为一般错误见解所迷惑，有时对读者早已熟识的作家如莎士比亚、歌德做出新的评价。费迪曼强调编撰此书的意图是使读者的脚步迈向书店或图书馆，并提供开门的钥匙，让读者自己去挖掘一生无穷尽的宝藏，不断拓深知识领域，达到渊博多识。

作为一位大学外语专业的老师，我强烈推荐这本书给英语专业的学生、老师以及想尽快提高自己文学素养与欣赏的普通读者：一者即使作为专业老师通常也没有大块儿的时间详细阅读大量的原著。如果想搞研究不妨把权威作者对名著的评论作为线索，然后找出自己感兴趣的作家作品细细品味，抽丝剥茧力求索新。二者作为专业学生来说，二、三年的课堂教学习得的也只是各种“文学选读”教材的极少部分作家的少数作品摘选。最后，作为普通读者提高文学素养与欣赏品味会给我们平凡的生活增加不少乐趣。特别是疫情当下，“世界那么大，我想去看看”对普通人来说不容易实现，那么通过阅读任由思想驰骋不失为我们处于现实世界，实现身心自由的一种好方法。通过这本书按图索骥，可以迅速解除我们不知从何读起的迷茫状态，节省我们宝贵的时间😁🌹🌹🌹❤️🍵🙏

这本书帮普通读者破除面对海量经典时的迷茫。它兼顾文学、历史、哲学等诸多领域，把厚重的典籍拉近到日常阅读之中。当然它带有作者个人的阅读偏好，不必全盘照搬书单，但这种终身阅读的理念，足以激励我们持续与好书相伴，在文字里拓宽生命的边界。

这本书并非简单罗列书单，而是一份跨越数十年的阅读指引。作者费迪曼站在人生不同阶段的视角，为18岁至80岁的读者挑选经典，引导我们顺着生命节奏读书。它不催促我们快速读完多少本书，而是提醒阅读是贯穿一生的修行，在不同年纪与伟大作品相遇，收获不一样的感悟。

书中对简·奥斯丁、艾米丽·勃朗特的对比很有意思。一个擅长冷静洞察家庭世俗琐事，一个内心燃烧狂野汹涌的激情。两位同为牧师的女儿，却写出两个完全迥异的精神世界。短短几段，勾起我重读《傲慢与偏见》与《呼啸山庄》的想法。