
秦方著
本书以晚清天津大小37所女学、1000多名女教习和女学生为主要研究对象,分析由此生成的现代女性形象和女性气质。晚清女子教育初兴,如何应对、认知这些女教习和女学生与公共空间的关系,成为女学发展之关键所在。就此,本书选择三个与晚清女学密切相关的话语实践进行深入分析:身体和图像的游移、视觉建构和形象制造,即女学师生的身体及照片在实际的和虚构的公共空间中的流动、画报在视觉层面上对女学生、女教习和女校的再现和建构,以及新女性典范形象的制造和传播。本书在导论和结论之外,共分为五个章节,前两章为话语背景和历史背景的铺陈,后三章为主题性分析,分别涉及晚清三种不同的话语——即游移、视觉和形象塑造——对女学和女性形象的影响。
“女界”之兴起与女性的现代化,无论是女性还是男性,在建构这一话语中都呈现的是暧昧的态度。既追求现代化,又对现代化感到不安(现代化模糊女性内部的阶级身份,男性的主体身份等等),因此无论是女子游移,女子、女学的照相、绘画表达,还是建构吕碧城这一形象,均在现代性呈现出传统面相。传统与现代的张力使晚清女性承续传统,又启新文化或五四运动中女性更丰富的身份表达。