
张刘伟
本书是一本培训师即学即用的课程设计开发指南,解决企业培训师在设计开发课程的过程中效率低、质量差、难度大等问题,是作者24年学习发展构建的实践成果之一。 书中介绍了两种课程设计开发方法:一是五四课程设计开发模型;二是案例式课程设计开发模型。两种方法均开设了版权课程认证班,旨在帮助培训师重塑教学体验,拥有爆款课。 本书理念新颖、方法简单、案例实用。新颖在“以学员为中心”“ 结果以导向”和“友好为宗旨”;简单在结构化、流程化、标准化,实用在有说明、有工具、有实例。 阅读本书最佳的方法是选择一门待设计、开发的课程,按照书中介绍的理念和方法尝试应用,当书籍阅读完毕,课程设计开发也完毕。
后续:不再读 本书的目标受众为企业内训师,针对员工做培训的讲师,与想做知识付费的教练面对的场景不同,可迁移性较弱。 看了两个小时,有点浪费了。实际指导性较差。
拿到这些表格和套路讲不好一门课
针对企业培训师在课程设计中常见的“效率低、质量差、难度大”等问题而写,目标是帮助培训师快速打造出高水准、受学员欢迎的爆款课程。