上接战略 下接绩效：组织学习新范式

2023年阅读的第15本书：《上接战略 下接绩效：组织学习新范式》，作者：田俊国。 不要被书名唬住了，田老师的书还是非常nice的。本书共七章，总分结构，主要是围绕组织学习的五个模块展开： 1.领导者的心智迭代 领导者需要持续学习，使得你的学习速度快于环境的变化速度。且需要不断增强四项基础能力：业务设计能力、解决问题能力、经验萃取能力、复盘反思能力。 2.解决实际业务问题 这个可以考虑头脑风暴和群策群力方式，深刻走一遍36个字的病构问题解决方法论即四定+五步，即定义问题框架、定义终点、定义起点、定义边界、探索可能、论证可行、形成方案、部署实施、复盘评估。也许你就能找到解决问题的方法论。 3.把局部最佳实践升华为知识体系 这部分涉及经验萃取和复盘，提到故事二次提炼实用的SCORE法则 4.员工岗位技能的培养 这部分是提倡直面业务问题，基于实际业务场景，提高员工的学习转化。这部分提到了五星教学： (1)聚焦问题(Problem-centered)——聚焦问题强调教学要以问题或任务为中心。 (2)激活旧知(Activation)——有效激活学员之前与所授新知相关的知识和经验。 (3)论证新知(Demonstration)——老师能帮助学员建立新知和旧知的联系，帮助其理解 (4)应用新知(Application)——这个环节中老师做好反馈和辅导非常关键 (5)融会贯通(Integration) 5.促进变革落地与文化演进 主动求变是组织的核心能力。变革始于心智，成于共识，根植文化 。文化要内化于心，外显于行 。 通篇阅读下来惊叹田老师的阅读广度和深度。这本书比较适合负责组织学习建设和企业大学建设的人阅读。

这本书值得每位领导者和教育工作者学习！

强烈推荐，值得反复阅读，并在实际中应用

包老师的书，通俗易懂，解决了我对培训作用的认识

读田老师的书总有种通透的感觉，他对脑科学和心理学非常精通，擅长找事物的本质，把复杂的事物用简单的语言讲述清楚。第三章病构问题的解决策略是精华，可以用在很多地方，因为生活和工作中处处都是病构问题，比如如何开发新产品、如何做一个新项目、如何提升孩子的学习成绩，用好了是利器。

作为培训人，在入职之初就看过田俊国老师的《上接战略，下接绩效》，这个关于企业培训的功能定位已然成为行业的共识。时隔多年，再次翻开田老师的新书，重温培训人的初心情怀与价值感召，获得继续修行的能量。 开卷有益，坚持阅读！📕