我的志愿

这本书是好书，但是不能打高分。 书里面选取每个专业的好学校好教授，启迪专业理想，写的很透彻也很有情怀。 可是本书的名字叫《我的志愿》 现在在学历贬值的大时代下，大幅度提高了学历数量，导致本科的质量等差被拉大。 甚至读研成为趋势后，读博也成了趋势。 而第一名只有一个，诉说情怀是可以的，但大部分都是普通人。 那些找不到工作以泪洗面的人，甚至在多年后有了家庭的人，因为头脑发热，在别人帮他甚至不了解行业发展的情况↓选错了专业以泪洗面，抱憾终身。 说实话，张雪峰虽然是实用主义，但是就是被需要。这本书说报志愿，但是拉到天际了，都是名家大咖，值得尊重，学生面对的是繁杂的学科还有地域选择和学校混合成的大熔炉。 需要的是更加务实的建议，看了重温了理想。 可惜如果我高考我大概率不会看，因为选志愿的书太厚了，考的高担忧报不好，考的低害怕没得报，不需要。 现在考完了，这些书写的克制，很多没明说，半真半假，不清不楚，专业的缺陷，整体的行前避而不谈。 直说好处，缺陷点到即止。 无话可说……

切不可把这本书当作高考填志愿的参考，具有相当的误导性，原因有四：第一，对各专业的解释和背书过于官方和抽象，与实际情况相去甚远，并没有对刚高考完的不具备相当社会经验和社会阅历的高考生提供接地气的有效的感性认识价值，相反，很容易被唬住，说直白点，就是被“骗”；第二，书中绝大多数论述者都是家庭出身较好，就读学校背景接近金字塔顶端，学历较高即硕博以上的高端人才，只能代表一小部分混得比较好的成功人士的主观看法，其成长路径并不适合大多数普通人，故参考性一般；第三，可以很明显看出，一大部分人在之后的就业或者升学过程中，选择了转行或者转专业，并没有继续从事或延续其本科所学专业，这种“用脚投票”的行为其实比掉书袋本身更具有讨论价值，却没有展开相应的论述，实为可惜；第四，时代已经发生剧变，过去老一辈的很多经验、认知和看法，一些专业在过去的前途与发展，并不适用于当代。

这本书是一位朋友推荐给我的，因为女儿即将高考，面临选择。读这本书，有两个目的，一来为了作为家长去学习了解关于大学专业的一些知识，希望能辅助孩子做好选择；二也是为缓解一个高中学生家长在这个大时代背景下的焦虑，只有自己不焦虑，才能更好的成为孩子的后盾。因为之前对大学专业就没有一个完整的认识，即便自己也是个上过大学的人，所以整本书是从头到尾阅读下来的。如果给孩子看的话，我会更建议她去直接阅读感兴趣的专业，作为一种工具书去使用，当然也想让她看看我认为好的专业。虽然现在了解专业的途径有很多，但是我还是会推荐给孩子阅读一下的，然后再结合某站一些短视频的专业介绍，这本书是框架，视频可能更接地气内容更丰富。 下面是自己对阅读完整本书以及看了一些点评的后的个人看法： 1 这本书的目录就是按照十三个学科划分的，每个学科下罗列了相关专业，还有名校老师关于一些专业的介绍以及自身发展的现身说法，再加上访谈实际毕业生的就业经历，还是比较实用的。 2 之所以找的都是名校老师做的介绍，个人理解更希望这些老师的现身说法能成为孩子选择专业的白月光。而且从各位老师的讲述内容可以看出不同年代的人，给出的个人体会经验和建议虽然有所不同，但最后都是殊途同归。从一个中年家长的角度回顾自己的教育经历和从业经历来看，人在年轻的时候，要是有梦想和理想，最终照进现实的时候，才会不枉此生，才能达成自我和解。 3 每个专业访谈毕业生去向也相当客观，可以进一步结合自身的性格和家庭环境，是选择适合就业形势，还是更偏向个人喜好的。 4 希望每个看到这本书关系到的孩子都有一个不错的选择吧。

如果是为了填报志愿而看这本书，我觉得其能提供的实际价值有限。这本书并没有做到宣传中的“为高中生提供专业志愿填报及学习的人生建议，打破信息壁垒”。各专业毕业生的访谈，也没有揭秘真实大学生活与学习经验，我甚至觉得有些像是直接复制的正确但空洞的话。 但是，若把本书当作一个开拓视野的工具，不把书名《我的志愿》的“我”代入自己，而是站在一个旁观学习、体验者的角度，看看并稍微感受一下教授们还不是教授时的选择与经历倒是不错，有蛮多共通之处值得学习。 最后，愿命运指引所赋予的热爱与一以贯之的坚持，每一个人都能拥有🍀

说的太粗糙太空洞，参考意义不是很大，还不如去听张雪峰

★先说结论：这本书适合高中生读，适合大学生读，适合家长读，甚至适合我这样的社会人士读。可就是不适合绝需要短时间研究明白报志愿的高考后学生读。 (如果移步读张雪峰老师的书，你会发现那本报志愿的书也是6开头的评分，说明想“通过读完一本书就想搞明白如何报志愿”，其实这是很幼稚的想法，报志愿是选择未来的人生方向，一本书就能定义一个阶段的人生了？读了十二年的书都比不上这一本？) ★这本书读完，相当于跟12大学科的19位大咖聊了一场天，可能他分享的内容不是我最想要的“如何选择志愿”，但“开阔眼界，提高认知”绰绰有余。 内容这么好的书，微读这么多的差评，我心里五味杂陈，有定位的原因，也有读者的原因。 简介里头说：“本书不仅是志愿填报指南，更是洞悉专业特性，助你做出更明智的人生选择！” 我觉得恰恰是前半句很不符合，因为每一个方向请的都是近乎塔尖上的人物，他们的成才之路确实不适合大多数人。所以读完这本书失望而归，再正常不过。 ★如果换几个角度来读这本书，或许朋友们都能从中获得收获。 ①我是高中生，从这本书获得一个方向的认知，见见世面，或许我对某个方向感兴趣。经过进一步了解，找到“梦中情校”，从此好好学习，立志考上XX大学的XX专业。 ②我是大学生，或许正在一个二本读XX专业，读一读对应的章节，听大师介绍我所在的专业，了解一下名校的学习路线，继而去模仿，补上缺失的课，按照名校的标准来培养自己，增大弯道超车的可能性。 ③我是中学生家长，孩子好奇，天天问我XX专业是干什么的，我除了自己的专业，基本不太了解，只能糊弄了事。这本书说不定就能解决这个问题，一天读一章，一天给孩子吹个牛皮(我今天研究了XX专业，容我细细道来)，孩子说不定重新开始崇拜我了。 ④我，一个通识教育的践行者，深知本科四年学到的东西不可能用一辈子。如果我在大多数专业方向都有一定了解，成为一个通才，那就已经是“博学之士”、“什么都懂点”。如何将自己打造成一个通才，这本书已经给了我答案：把感兴趣的两三个专业方向的基础课粗略学一遍，学什么基本都列出来了! 新学年读完的第一本书，非常荣幸是这本《我的志愿》，感慨读书不要被评分所束缚，还是亲自翻一翻再判断要不要细致读完。 欢迎小伙伴们点个关注，我是一名立志每个月读10本书的数学老师，不定期发布读后感。

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不要当作高考志愿填报指南去看 当作了解其他专业的窗口和各行业大拿的学习经历来看 里面有句话说的很好 “不具有权威性，只具有真实性” 几乎每位老师教授都提到了发自内心的热爱和喜欢，对个人而言就是最合适的选择 没有那么多专业都可以是一见钟情或者在18岁的时候就选择好了今后要从事一生的工作 不要急 选目前最喜欢的最合适就行 选错了也不要紧 人生很长 我们都有发现热爱和重新选择的机会

这本书适合有情怀，有眼光的人阅读。选志愿，在于有志向，忠于自己的兴趣爱好。谋生，谋个养活自己及家人的职业不在此列。

在这样一个成功主义价值观弥漫的世界，我们如何以一种更高的视野看待我们的专业和职业，这是每一个高中生及家长应该去思考的问题。 《我的志愿》汇聚全国重点高校12大学科18位教授，分享专业学习经历与心得，为高中生提供专业志愿填报及学习的人生建议。适合高中学生在做专业定位前，对12大学科门类做整体了解，以便初步框定学科方向。 本书对于学科专业不只是简单的介绍，每一个学科的出现，是为了解决什么问题，学习这个专业有什么素质技能要求，不同的专业有什么特性，不同的专业就业环境和就业前景怎么样，都有具体而微的介绍，既有一种宏观的视野，又有一种微观的视角。 读完这本书，相当于跟12大学科的19位大咖聊了一场天。如果是为了填报志愿而看这本书，能提供的实际价值有限，但“开阔眼界，提高认知”绰绰有余。名校老师关于一些专业的介绍以及自身发展的现身说法，再加上访谈实际毕业生的就业经历，还是比较实用的。 中国政法大学刑事司法学院罗翔教授就是小时候看了刘德华主演的电影《法外情》这部电影，给年幼的他带来了很大的冲击，才走上了法学学习之路。中国人民大学法学院杨立新教授，初中毕业文凭他怎样由地区法院的一名普通工作人员，被选调到最高人民法院，最后进入中国人民大学法学院，成为一名法学专家。还有野生动植物保护专业博士初雯雯，在艰苦的环境中始终不忘自己的理想，坚守自己的初心……这些教授们在求学之路和追求理想的道路上不断跋涉和勇敢攀登，他们的经历，他们的选择，一定能给你在选择专业职业方向时带来有益的参考，也一定能给你实现自己的尊严、理想和价值带来有益的启示。 惟有热爱和责任可抵岁月之漫长。那些成就非凡的大家，往往从小就就埋下了渴望和热爱的种子。辅助孩子找寻到自己的热爱，做好选择，确立目标，才是支持他不断求索的源源不断的动力。事实上，孩子们爱上一门学科的过程，并不像“一见钟情”那么简单，须经历一个寻找的过程，在学习探索的过程中慢慢寻找到自己的热爱，当他找到人生方向的时候，也许开挂的人生就由此开启。 我非常希望我的孩子能够看看这本书，把目前不感兴趣的其他学科领域也了解了解，或许这样还可以帮助他打开高考志愿和专业选择的思路。更重要的是或许能从教授们的经历中找寻到自己真正的热爱。