
詹姆斯·M.库泽斯 巴里·Z.波斯纳
作者以40多年持续的实证研究为基础,通过对工作场所复杂的人际关系动态的深刻洞察,确立了卓越领导者的五种习惯行为及十大承诺的领越领导力?理论模型,将领导力定义为一种人与人之间的关系,是一种可以学习的技能。 本书是领导力领域全球销量突破数百万册的经典著作,自出版以来已经被翻译成22种以上语言。最新的第7版包括更多与时俱进的卓越领导者的真实案例, 读者能够学习了解非凡的领导者如何能够完成非凡的事情,卓越领导者如何跨越执行任务和实现目标之间的鸿沟。第7版还着重讲解了"好”和"卓越”之间的区别,更加聚焦于当前复杂多变的商业环境下组织、个人面临的挑战,为读者提供了发展个人领导力的行动指南, 帮助读者快速、有效提升个人领导技能, 在现代工作场中不断创造卓越绩效并实现个人价值。
《领导力:如何在组织中成就卓越》这本书最打动我的地方,是它没有把领导力讲成一种天赋,而是把它拆成了一组可以被学习和练习的行为。 真正的领导力,不是职位高、声音大、资源多,而是别人是否愿意相信你、跟随你,并和你一起走向一个更好的未来。 书中总结了卓越领导者的五种习惯:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。 其中,“以身作则”是基础。领导者首先要回答“我是谁”“我相信什么”。只有价值观清楚、言行一致,别人才能信任你。 “共启愿景”提醒我,愿景不是领导一个人宣布出来的,而是要让团队看到未来和自己的关系。人们不会被命令承诺,只会被真正打动后主动投入。 “挑战现状”则意味着领导者不能只维持秩序,还要主动寻找机会,尝试新方法,在小胜利中降低风险、积累信心。 而“使众人行”和“激励人心”,本质上都是让人变得更有力量。好的领导者不是把权力抓在手里,而是建立信任、分享信息、授权他人,并真诚认可每个人的贡献。 这本书也提醒我,反馈不是为了证明别人错,而是为了帮助对方变好。比起套路化的“反馈三明治”,更重要的是讲清意图、事实、影响和下一步建议。 读完最大的感受是:领导力不是等到成为高管才需要的能力。它藏在每一次协作、每一次反馈、每一次承担难题、每一次鼓励别人里。 知道不等于做到。真正的领导力,是把相信的东西,持续做出来
以下是《领导力:如何在组织中成就卓越》(第7版)的核心内容与详细思维导图: --- 一、书籍基本信息 项目 内容 作者 [美]詹姆斯·M.库泽斯(James M. Kouzes)、巴里·Z.波斯纳(Barry Z. Posner) 译者 徐中、沈小滨 出版社 电子工业出版社 首版时间 1987年(第7版2024年) 研究基础 40多年持续实证研究,分析数千个"个人最佳领导经历"案例 全球影响 被翻译成22种以上语言,全球销量突破数百万册 --- 二、核心理论框架 基石观点:信誉是领导力的基石 库泽斯和波斯纳通过研究发现,人们最希望从领导者身上看到的四种品质是: 1. 诚实的 2. 有胜任力的 3. 能激发人的 4. 有前瞻性的 > "职位固然重要,但更重要的是靠自己的行为赢得人们的尊重。" --- 三、卓越领导五种习惯行为(核心模型) ``` ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ 【卓越领导五种习惯行为】 │ │ The Five Practices of Exemplary Leadership │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ │ │ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ │ │ │ 1.以身作则 │ → │ 2.共启愿景 │ → │ 3.挑战现状 │ │ │ │ Model the │ │ Inspire a │ │ Challenge │ │ │ │ Way │ │ Shared Vision│ │ the Process │ │ │ └─────────────┘ └─────────────┘ └─────────────┘ │ │ ↓ ↓ ↓ │ │ 明确价值观·树立榜样 展望未来·感召他人 寻找机会·尝试冒险 │ │ │ │ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ │ │ │ 4.使众人行 │ → │ 5.激励人心 │ │ │ │ Enable │ │ Encourage │ │ │ │ Others to │ │ the Heart │ │ │ │ Act │ │ │ │ │ └─────────────┘ └─────────────┘ │ │ ↓ ↓ │ │ 促进协作·增强能力 认可贡献·庆祝胜利 │ │ │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ``` --- 四、五种习惯行为详解 习惯行为1:以身作则(Model the Way) 维度 内容 核心 领导者的行为比语言更重要,必须通过行动树立榜样 两大承诺 ① 明确价值观 ② 树立榜样 关键行动 • 找到自己的声音(澄清个人价值观)• 确立共同的价值观• 亲身践行共同的价值观• 教导他人践行共同的价值观 关键洞察 "在你成为别人的领导之前,你需要清楚地知道你是谁,你的核心价值观是什么?一旦你知道了这一点,你就能清晰传达这些价值观。" --- 习惯行为2:共启愿景(Inspire a Shared Vision) 维度 内容 核心 领导力是带领他人和组织到达从未到过的地方 两大承诺 ① 展望未来 ② 感召他人 关键行动 • 想象未来各种可能的画面• 找到共同的目标• 描绘共同的理想• 使愿景形象化 关键洞察 "你只能通过激励而不是命令来获得承诺。必须让大家相信你理解他们的需求。""承诺来自激发,而非命令。" --- 习惯行为3:挑战现状(Challenge the Process) 维度 内容 核心 挑战是成就伟大的熔炉,没有人能在保持现状的前提下成就卓越 两大承诺 ① 寻找机会 ② 尝试并承担风险 关键行动 • 捕捉创意、观察外界• 赢取小小成功• 从实践中学习• 将失败视为学习机会 关键洞察 "领导者是先行者,渴望迈向未知的世界。""创新更多地来自倾听,而不是告知。" --- 习惯行为4:使众人行(Enable Others to Act) 维度 内容 核心 单靠一个人的力量,伟大的梦想无法变成现实 两大承诺 ① 促进协作 ② 增强他人能力 关键行动 • 营造信任氛围• 增进相互关系• 增强自主意识• 提升能力和自信心 关键洞察 "领导者通过建立信任和增进关系来促进协作。""领导者要把注意力放在满足他人的需要而不是自己的需要上,这样才能建立起大家对领导者的信任。" --- 习惯行为5:激励人心(Encourage the Heart) 维度 内容 核心 攀登顶峰的路程艰辛漫长,领导者要用真诚的关心鼓舞团队前行 两大承诺 ① 认可他人的贡献 ② 庆祝价值的实现和胜利 关键行动 • 期待发挥最佳水平• 使认可个性化• 创造一种集体主义精神• 亲自参与活动 关键洞察 "认可和庆祝需要针对个人和富有个性化。""激励人心可能是所有领导者面临的最困难的工作,它需要最高程度的诚实和真诚。" --- 五、十大承诺(行为细化) 习惯行为 承诺1 承诺2 以身作则 明确自己的价值观,找到自己的声音 使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样 共启愿景 想象未来各种可能的画面,找到共同的目标 感召他人为共同的愿望奋斗 挑战现状 通过捕捉创意和从外部获取创新方法来寻找改进的机会 进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习 使众人行 通过建立信任和增进关系来促进协作 通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力 激励人心 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利 --- 六、核心观点总结 序号 核心观点 1 领导力是行为,而非特质——领导力可通过可观测、可学习的行动培养,与职位无关 2 领导力是每个人的事——不只关乎职位与特权,只关乎你的行为 3 价值观驱动领导效能——领导者需明确个人与组织共同价值观,以行动一致性建立信誉 4 领导力是一种关系——建立在信任基础上的人与人之间的关系 5 领导力是可以学习的——通过五种习惯行为的持续练习,任何人都能提升领导力 --- 七、经典案例:沙克尔顿的启示 书中以欧内斯特·沙克尔顿(Ernest Shackleton)的南极探险为例: - 背景:船被冰坨压垮,船员面临绝境 - 领导力展现: - 没有责怪船员,给自己和团队留出时间和空间 - 找回平静,找到办法,储备能量,团结一致再出发 - 随时调整组织架构,保持协作通畅 - 结果:历经2年艰辛,全员生还返回英国 - 启示:在危难面前,团队精神重要,但更重要的是有一位优秀的领导者 --- 八、与您前面三本书的关联 您的三本书 库泽斯&波斯纳的对应 进化心理学(生物本能) 领导者需理解人的本能需求(安全、归属、尊重),才能有效激励 社会心理学(协作博弈) 共启愿景、使众人行——建立信任、促进协作、处理群体动力 管理心理学(组织绩效) 五种习惯行为正是王重鸣"五力模型"中"领导力"的具体操作手册 关键连接:库泽斯和波斯纳回答了您提出的核心问题——"领导力是怎么来的?" > 一个人做对了什么? 1. 以身作则(赢得生物层认可:安全、信任) 2. 共启愿景(赢得社会层认可:意义、归属) 3. 挑战现状(赢得组织层认可:成长、成就) 4. 使众人行(满足社会层+组织层:协作、赋能) 5. 激励人心(满足生物层+社会层:认可、庆祝) 当这五种行为 consistently 展现时,领导力便自然涌现——同事在三个层次都产生认可,愿意心甘情愿地追随。
有点启发但不多,像这类书,信息含量和引用的事例是成反比的,引用的越多说明真货越少,这本还可以。最好还是去读教材,比如《领导学》《管理学》《组织行为学》比较靠谱。全文其实就一句话,“真正的领导者拥有一种成长型思维”。
如果说这本书最值得称道的一点,我想就是向普通人证明:一些看似难以比拟的特质、魅力,如领导力,是可以通过后天知信行习的。 每个人理论上都可以通过以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心等特质在组织中成就卓越,随着AI的普及,这些再也不存在信息差,但问题在于知易行难。 每个人的性格、经历也会直接影响这些特质的动作表达和执行,不用生搬硬套,更多是做个参考,最终用社交、用人性的底层逻辑去判断每个行为背后的价值大小。
研究领导力就是研究领导者如何带领他人穿越逆境,驾驭不确定性,跨越艰难险阻,进行转型与变革;研究如何带领他人恢复活力,开始新的征程;研究如何带领他人应对重大挑战。领导力所研究的对象是战胜巨大困难的人,是克服惰性采取主动的人,是质疑常规、激发他人勇于克服强大阻力的人。研究领导力也是研究当人们在停滞不前时,领导者如何积极地打破现状、唤醒大家对新生事物的认知。领导力、挑战和积极主动三者密不可分。平淡无奇的环境无法孕育骄人的业绩。 然后,说到做到。
这本书讲的领导力模型是目前领导力研究领域里最权威的。也是最落地的领导力行为模型。两位伟大的领导力大师库泽斯与波斯纳终其一生研究这个领域,取得的成就是毋庸置疑的。尤其对领导者品格调查持续40年至今,其调查结果说明无论古今中外,领导者的基石都是品格,而所有品格又以真诚为首。值得所有想通过学习去了解和提升自己的领导力的人仔细研读的。愿大家都能在践行领导力的旅程中取得一步一步的进步。
領導力金句大全,全是大道理和各種“研究表明”,當作領導力培訓的素材還可以,只是沒有實操乾貨。
整体框架是不错的,但里面的语言表达不够精炼,比较绕且有重复。举的案例也是空泛地描述不够深刻,没有太多借鉴指导意义。
感觉此书比较累赘!可以精简的。或者例子更实际些!理论多,全靠自己悟吧!有用嘛,有用,还是推荐看看的!
第二次阅读《领导力》,本次是最新版,一晃10年飘过。 爱和信誉是成就Leadership的情感基石。