
刘琳
成为管理者,是职场人成长道路上的重大角色转变。 职场人主要关注如何依赖专业技能把事做好,但管理者则需要关注如何影响与带领他人迎接挑战、拿到结果。面对职场身份的转变,新任管理者们需要进行更深入的自我探索,刷新自我认知,理解新角色的定位与职责,发展出新的思维方式,带动行为的转变。 本书采用对话体形式,用十二次面谈记录对新经理转型过程中的常见挑战进行探讨与回应,涵盖角色认知、时间管理、学会提问、建立信任、代际沟通、有效反馈、应对冲突、向上沟通等各个方面,每一章都从面谈场景切入,同时提到面谈后的行动、管理手记、行动计划,用生动的叙述方式和理性的逻辑方式为读者展示处于转型期的年轻管理者该如何行动。本书使用第一人称视角和对话体进行写作,能够生动地展现新经理面临的困难与挑战,场景感强,能够激发读者的共鸣。本书适合成长中的管理者、管理教练阅读。
很多人经常都会问,为什么有的人能力很强,却当不上领导?为什么有的人能力一般 ,却领导当的很好? 说实话,在读这本书之前,我也有同样的疑问,或者说我的问题是另一个角度的,也就是跟书中虚构的主人公一样:如何当好一个部门领导? 在看完这本书之后,我找到了答案,也是我读下来印象最深的一个点。 要想当好一个优秀的管理者,必须要学会戴好四顶帽子,分别是经理,领导,老师,教练。 其中‘经理’对任务和结果负责,‘领导’对团队和意义负责,‘老师’和‘教练’对人的成长负责。 所谓经理,就是交代好任务的标准内容,时间和结果,并且做好督促和验收。 所谓领导,就是明确部门的愿景、意义,目标,引导大家向着这一个大目标共同努力。同时要关心团队人员的思想状态,工作动机,并做好解难帮困等相关工作。 所谓教练,就是对部门中有发展潜力并且具备一定基础的人,做好引导和培养工作,哪怕培养的初期费劲一点,慢一点,也要本着长期的目标咬牙坚持。 所谓老师,就是对部门中的新手,直接上手给他模板,给他参考答案,让他对着写模仿着干。 作为一个管理者,我们需要在不同的帽子之间做出有意识的选择。当我们能够游刃有余地在四顶帽子之间随意切换的时候,那我们就是一个优秀的管理者。 同样道理,当我们明白了有这四顶帽子,我们就知道该如何在领导心中展现出我可以当好部门领导的素质。
《上任90天:新经理的12堂管理课》由刘琳所著,人民邮电出版社出版,智元微库出品。这本书专为新晋经理量身打造,旨在帮助新任管理者成功度过上任初期的90天关键期,实现从业务骨干到管理者的顺利转型。通过对角色认知、时间管理、学会提问、建立信任、代际沟通、有效反馈、应对冲突、向上沟通等12个方面的深入探讨,本书为新经理提供了一套系统的管理知识体系和实践指南。以下是对该书的深度书评。 一、内容概述与结构分析 《上任90天:新经理的12堂管理课》采用对话体的形式,通过虚构的晓磊和方晴之间的12次面谈记录,生动展现了新经理在转型过程中面临的种种挑战和应对策略。全书分为三个部分:拨开迷雾、适应角色,挑战升级、渐入佳境,突遭变故、沉稳以对。这种结构安排不仅逻辑清晰,而且贴近职场实际,使读者能够循序渐进地理解和应用书中的管理知识。 二、核心内容与亮点 1. 角色认知:书中首先强调了角色认知的重要性,指出管理者需要扮演教练、老师、领导和经理四重角色。这一观点打破了传统的管理者角色定位,强调了管理者需要具备多元化的能力和思维方式。通过具体的案例分析,作者帮助新经理理解并适应这些新角色,为后续的管理工作打下坚实基础。 2. 时间管理:时间管理是新经理必须掌握的一项关键技能。书中通过“要事第一,慢即是快”的理念,教导新经理如何判断任务的紧急性和重要性,并制定相应的行动计划。这种时间管理方法不仅提高了工作效率,还帮助新经理在繁杂的工作中保持清晰的头脑和高效的执行力。 3. 学会提问:提问是管理者与下属沟通的重要手段。书中通过“戴上‘教练’这顶帽子做管理”的观点,强调了提问在管理工作中的重要性。作者通过具体的对话场景,展示了如何通过提问来引导下属思考、厘清任务方向与目标,并增强下属的行动意愿和决心。 4. 建立信任:信任是管理团队的基础。书中详细探讨了如何快速赢得团队成员的信任,包括通过小规模、容易实现的小成功来树立管理威信,以及通过有效的沟通和反馈来巩固信任关系。这些策略不仅有助于新经理在团队中树立权威,还能促进团队的凝聚力和向心力。 5. 代际沟通:随着职场中代际差异的日益显著,代际沟通成为新经理必须面对的挑战之一。书中通过具体的对话场景和案例分析,展示了如何尊重不同代际员工的沟通偏好和行为风格,以及如何淡化权威、多倾听和平等探讨来建立有效的沟通机制。 6. 应对冲突:冲突是职场中不可避免的现象。书中通过具体的案例分析,展示了新经理在面对冲突时应如何保持冷静、积极寻找解决方案,并将冲突转化为团队成长的动力。这些策略不仅有助于新经理提升应对冲突的能力,还能促进团队的和谐与稳定。 7. 向上沟通:向上沟通是管理者必须掌握的一项关键技能。书中通过具体的对话场景和案例分析,展示了新经理如何与上级领导建立良好的沟通关系,包括如何汇报工作、寻求支持和解决问题等。这些策略不仅有助于新经理在上级领导面前树立良好形象,还能为团队的顺利发展创造有利条件。 三、实践应用与启示 《上任90天:新经理的12堂管理课》不仅为新经理提供了系统的管理知识体系,更像是一位经验丰富的导师,在新经理成长的道路上给予悉心指导。通过认真学习和实践书中的课程,新经理能够快速适应新角色,带领团队走向成功。 1. 心态调整:书中强调了心态调整的重要性。新经理需要从“我”到“我们”的转变,学会换位思考、理解团队成员的需求与期望。这种心态的转变是管理工作的基础,只有真正融入团队,才能获得成员的信任与支持。 2. 团队建设:书中详细探讨了如何快速了解团队成员的优势与不足,并通过合理分工发挥每个人的最大潜力。同时,强调了营造积极团队氛围的重要性。一个团结协作、充满活力的团队是达成目标的关键。 3. 目标设定与分解:书中教导新经理如何制定清晰、可衡量、有挑战性的目标,并将大目标拆解为小步骤。这种目标设定与分解的方法有助于团队成员明确方向、一步步朝着成功迈进。 4. 沟通技巧:书中详细讲解了不同沟通场景下的技巧和注意事项。无论是向上级汇报工作、与同级协作,还是向下指导团队,有效的沟通都是不可或缺的。这些沟通技巧不仅有助于新经理提升沟通能力,还能促进团队的顺畅运作。 5. 压力管理:新经理在上任初期往往会面临诸多压力和挑战。书中通过具体的案例分析,展示了新经理如何保持冷静、积极寻找解决方案,并将压力转化为动力。这些压力管理策略不仅有助于新经理提升抗压能力,还能促进个人的成长和团队的稳定。 四、综合评价与推荐 《上任90天:新经理的12堂管理课》是一本极具实操价值的书籍。它不仅为新经理提供了系统的管理知识体系,还通过生动的对话场景和案例分析,展示了如何在实际工作中应用这些管理知识。书中的内容贴近职场实际,语言通俗易懂,逻辑清晰严谨,具有很强的可读性和实用性。 对于新任管理者来说,这本书无疑是一本不可或缺的实战手册。通过认真学习和实践书中的课程,新经理能够快速适应新角色、提升管理能力,并带领团队走向成功。同时,这本书也适合成长中的管理者、管理教练以及希望提升管理能力的职场人士阅读。 总之,《上任90天:新经理的12堂管理课》是一本值得一读再读的好书。它不仅为新经理提供了宝贵的管理经验和策略,还通过生动的对话场景和案例分析,让读者在轻松愉快的阅读中收获满满的知识和启示。如果你是一位新任管理者或者希望提升管理能力的职场人士,那么这本书绝对是你不可错过的佳作。
在企业里也做了挺久的领导力培训,但更多停留在理论层面,自己是没有太多管理经验的。最近来到一家新公司,开始带团队,才对许多管理问题有了切肤体验。从培训者和管理者的双重视角来看这本书,都觉得实用、易懂,方便运用,希望自己可以在探索中获得新的成长。
如后记所言,写这本书的过程,对我而说,也是一场属于自己的英雄之旅。 非常希望这份沉淀下来的思考能被更多人看见,如果能给你带去些许启发与帮助,便是我的荣幸。也欢迎各位读者与我交流探讨,期待与大家的相遇。
纯理论的书知道不少,也看过不少,但是还是容易看过就忘记差不多,但是这本书用对话体的形式,通过一个一个的案例更生动形象的把知识融合到一起,加深了我的印象,同时,也给了我一些其他的思考,再看其他书的时候,可以慢一点,结合自己的经历,把里面的理论通过实际案例的方式进行呈现,加深印象,并且进行刻意练习,最后形成自己的东西,达到知行合一
非常棒的一本书,以对话体的形式,挑选了新经理成长中的十二个管理场景,通过痛点引入、教练引导、工具讲解、应用执行、复盘总结,呈现了从知道到行动的转化路径。对新经理如何教练/培训下属有很多启发。
看书名以为又是老外成功励志学那套,还好没有错过!通读下来畅快淋漓!文章短小精悍,没有枯乏的文字表述,也没有啰里啰嗦的重复表达。感谢刘琳老师的真心付出,句句珠玑!让管理新手可以快速学习,快速上手。 这是一本管理入门的教材,值得仔细研究。接下来我会精读,做好笔记。尽量多的吸收这些干货。 谢谢刘琳老师!
作为一个新手经理,我的建议是值得看看