小学生就该懂的生活中的经济学

这本书我觉得也应该推荐给成年人，很多人的成长可能没有被父母引导，至少我觉得20出头的时候如果有幸能读到这本书，可能我会在某些事件上处理得更好，也能让我避开一些人和一些事。 人其实一直都不是理性生物，但我们做判断和选择的时候，如果懂一些经济学，或者多一点点思考，就会知道有些投入不值得，特别是要学会及时止损。 关于我们拥有的，却不忍放弃的，却占着我们大量的空间和时间，这些应该放弃。 每次搬家都会扔很多东西，其实有些东西一开始没必要买，但买了也没怎么使用，也舍不得丢，这种囤积习惯可能也是源于心理上觉得万一什么时候就用上了呢，有一种侥幸，对人也是这样，明明遇到不对的人，但因为前期体验感好，所以一次又一次降低自己的底线…… 还有就是一些关于买彩票啦，期望值，总之整本书花了几个小时就看完了，可能不会全部应用于生活，但有些时候可能在生活中遇到某个问题了，会突然想起这本书

日本人真的很会写这种轻松入门、随拿随放、零零散散的小册子！ 内容涉及一些有趣的经济学概念，由于不少概念是行为经济学里的，所以也有一些心理学知识，总体很好读。而且作者会一直引导读者思考个体的生活体验，所以是一本很容易落地的书。 另一个很喜欢的点是，作者在书中提到，很多学科会交叉，所以不要随便放弃某个学科的学习。

行为经济学是一门非常有用的学问，可说到底它只是幸福生活的手段，而不是目的。并不是什么事情都依据理性做出判断，就能获得幸福。

假装自己是小学生，学习下行为经济学。作为用户体验设计师，里面很多概念很适合用于界面设计（行为设计）😬禀赋效应，锚定效应，框架效应，助推等

没想到经济学和心理学两个看似完全不相关的领域竟然密切相关，读完对行为经济学产生了一点兴趣。由于是写给小学生看的原因导致内容过于浅显，还是想看一些更有深度的内容。

指引性助推，三选一（锚点），规划谬误，在超市给孩子上经济学课，引导储蓄和消费。 行为经济学，实验经济学，神经经济学。

老幼咸宜的行为经济学指南 不要觉得书名里有“小学生”，就是单纯的童书。这本讲行为经济学原理的小书，让孩子阅读完全没有问题，但其中一些内容，对我这种一直以来并未接受过系统财商教育的成年人来说，同样非常受用。 “小学生”在一定程度上表明了本书的阅读对象，同时也是作者对解读方式清晰易懂的自信表现。关于行为经济学概念性的介绍，仅仅存在于本书的前言中。进入正文后，书中的内容没有宏大的理论和名词分析，而是通过漫画、图表和设计巧妙的对话，对行为经济学的要点进行拆解。 一方面，承认人是感兴趣的动物，在有一定选择条件下，可能出现头脑发热等不理性的消费行为。书中列举了一些例子，用通俗易懂的方式，让你了解在什么情况下需要控制你自己。特别是对小朋友来说，“延迟满足”这个概念的确不容易理解。书中拿存钱罐举例子，巧妙地化解了“朝三暮四”的思维困局，让孩子通过思考看清问题的实质。 另一方面，让你对“直觉”有更深刻的理解。消费中的“直觉”，实际上是商家为了让你掏出钱包而设置的巧妙“陷阱”，通过各种方式让你觉得这钱花得值，或者应该花。面对这样的诱惑，成年人还经常上当，遑论认知水平更低一层的小朋友们。书中举的例子就是商家各类促销手段的集合，哪种手段对应哪种心理，书里写得清清楚楚，看后我们自然也就明明白白。 最后一章，作者跳出论述的主题，对全书的内容做了简单的升华。学会行为经济学，并非让我们处处斤斤计较，也不是让我们时时算计得那么精明。无论是交朋友还是为人处世，很多时候还是需要将经济学原理放在一旁，更真诚地对待朋友和伙伴。这样的提醒对本书的低龄读者来说非常重要，避免孩子们钻牛角尖，也能塑造更完美的性格。这样“多余的话”，如同本书附赠的导读手册那样，简单明快，却十分重要。

核心内容常见思维偏差，避免消费陷阱、提升零花钱管理等实用招数。 并提供在家庭沟通、同伴交往中运用行为经济学的小技巧，强调理性与趣味的平衡。 适读与价值建立基本经济思维，提升自主决策与财商 亮点与不足亮点：生活化案例、图解与漫画 不足：偏重行为经济学，对供需、市场结构等传统框架覆盖较少

没看完，总觉得不是很有重点，所以不是很吸引我，可能孩子会感兴趣吧

小学生该懂，我没看懂，囫囵吞枣吧。