导师：从影响他人到彼此成就

很多时间都是需要来指导的，也就是所谓的导师的存在着。当然理想的导师和学生的关系就是公投 任何阶段都是需要学习的，似乎就是为了提高就需要活到老学到老，学习可以向外也可以向内，所谓的复盘也是学习的过程。作为导师若干年了，还是在学习和思考如何来作导师，包括来导师责任与工作的方式，或者对于学生的态度，如何来完成指导。发现很多时候，时间就是一个草台班子，没有学习完成，根据感觉就可以来进行了，非常类似的过程就是做过子女就知道如何作父母一样的过程。仔细回想起来，很多经验教训，如能够及早归纳总结可以作的更好一些，但是过去就是过去了，能够给我们带来的思考就是还是需要不断学习。对于社会之中的各种关系之中，导师与学生之间还是非常有意思的，很多老师再说，一旦学生毕业两者之间的关系就完全断裂了，学生失联了，处于老死不相往来的状态，自己也在不断反思为什么会存在这样的现象，是导师自己还是学生的问题。其实存在导师在我们环境之中，大部分还是在研究生阶段，也算是人生之中最为重要的时期，很大程度上决定了一个人的职业生涯，能够给我们带来什么样子的感受，其实导师总是存在着方法论的，能够得到了各种归纳和总结，对于我们来进行学习也许可以减少各种弯路，非常类似于我们能够产生各种全新的认知，并且作为职业生涯的一部分来获得全新的感受。从这里发现导师是一种影响其他人的能力，不断输出各种思考，完成了素质的提高。

架构新颖，总结清晰，可是对于首次接触导师制的读者不太友好