如何思考：用“自由技艺”软技能解决生活工作中的难题

生活总是充满了不确定性，却又处处确定很多要素。社会发展需要自由技艺，同时所谓知识分子却又觉得普罗大众不需要自由技艺。自由技有点国学的味道，国学是为了提高国民素质，基本每一个人都会花时间学习，如 思想品德、政治、马克思、论语、儒家经典。 而学习乃至于小时候学习而产生的学历却是在自由技艺里的一部分。 学历真的重要吗？重要却又不重要。大部分的时间里对于上层人士来说学历是用于筛选；对于我们本身从模仿至如何学习，最终达到自主学习的过程。在过程中，存在着诱惑。如娱乐，垃圾信息甚至于错误信息的诱导，让我无暇静下心来去发觉自己，也就是自由灵魂的共鸣。 自由技艺的本身就是一种方法，一种从繁杂事务中解脱的一种可能。许多人觉得自由技艺不重要，其实是一种误解。自由技艺本身包含三艺：批判性思维（逻辑学）、说服（修辞）、解决问题的能力（人文科学文法）；四法：算术、几何、天文、音乐。 在我的想法中，自由技艺就是种人生算法面对世界的不确定和内心的不稳定。它的核心是统御。面对不稳定内心的维稳，世界不确定的统御。自由技艺是一个自主教育意识地终身学习者。 批判性思维主体是逻辑思维，是针对观点思考过程后缜密的审视。 说服和解决问题的能力就是思考后的行动。一个人学习的方式有两种：一种是集邮收集，一种是水磨石穿。原以为集邮收集很厉害，是知识海洋的星辰大海。其实，不尽然。你说有没有一种可能，是星沉大海？毕竟，人生而有涯而知识无涯。 芒格鼓励多元思维模型真正的用法，是用来切割钻石，这个钻石就是您的认知。 所以，我更倾向于找到一个技艺不断的打磨，不断地优化，最终水磨石穿。 四法其实就是三艺的应用，就不细表。 人生的选择很多，同样自由技艺的思考也很多。我们到底要怎么应用，只能用一辈子去学习，去考虑，去实践。

短时间内读了两遍，作为一名文科生，在这个重理轻文现象越来越无所顾忌的现实世界，时常对自己所学产生困惑，怀疑和焦虑。读一读本书，是可以减轻一点心理障碍的。 凡有所学，皆成性格，皆成能力。支撑自由技艺的语法、修辞和逻辑三个基座，可以培养出终极的“屠龙术”，虽然现实中大部分时候，你只需要杀鸡宰羊。而真实思维、共情思维、自律思维和怀疑思维，四架由自由技艺训练出来的马车抵达的则是更加开阔、多元甚至是无极的世界。这远非其他技艺可以达到，因为以物理为代表的科学技艺最突出的是唯一与排他。自由技艺如果能够克服过度依赖其他理论、政治掣肘和边界模糊的非自身属性限制，是可以走出哼宽广的路子的，也将推翻所有的质疑。 苏格拉底说，我唯一知道的就是我一无所知。这句话不只是谦逊，更是一种坚不可摧的完全自洽的逻辑表述。

好难读啊，好生气啊，好文不对题啊，像是文献综述，絮絮叨叨，也没有回答书名的问题！😡

建议根据目录或者搜索直接跳转着看，通篇都在写“自由技艺”为什么重要，为什么好，但就是不详细的写自由技艺是什么，非常笼统，没有实践方向

这本书的内容要点三艺：语法，修辞，逻辑。用比较通俗的说法就是在我们的日常工作和生活中需要运用的以逻辑清晰的语言和文字来进行表达与写作达到传递个人的思想或者说服他人的技能。如果我们在学校学习的专业课程如机械，土木，计算机称之为专业硬技能，那么这本书作者强调的就是专业技能之外的通用技能，也就是工作中常说的软技能，软实力。它包括但不限于 >> 独立思考与批判性思考 >> 系统性思考以及理性思考 >> 分析能力与判断能力 >> 精准表达的能力 >> 换位思考的共情能力 >> 沟通和说服他人的能力 >> 解决复杂问题的能力 >> 领导他人的能力 >> 快速学习的能力 对于工作多年的人来说，以上的soft skills的重要性要远远大于专业能力, 我们现在的学校教育和初入职场的技能培训, 都过于强调专业知识和技能, 忽略了软技能的培养,这也是中国人,日本人身为世界最聪明的人种却难以在现在的商业世界成为像欧美跨国企业领袖那样,取得巨大的个人成功，对世界拥有巨大的个人影响力.

“教育的目的本来是脱离现实的奴役，而现在的年轻人正竭力做着相反的努力—为了适应现实而改变自己。”西塞罗的感慨放在现在也适用。文法、逻辑、修辞、算数、几何、音乐和天文学组成的“自由技艺”，培育的是人的批判精神、交流和解决问题的能力，是贯穿人一生或决定一个人过得好不好的基础，从这一点来说，博雅教育，或者说我们所谓的素质教育，比考试拿高分、升学要重要得多。但很遗憾，这本书，我觉得论据太单薄，而且整本书的框架：自由技艺的起源和发展；重要性；对人的作用；对现状的批评。整个思路很清晰，但落实到每个章节，不知道是不是由自由技艺本身的知识特点决定：如水，贯穿人始终，又并不被人刻意感知，所以整个论叙也是这种感觉：重要，但说不清楚个所以然。

这本书是一本工具书，但是它到最后都没能给出“如何运用自由技能？”的答案。这是很失败的。 一些可取之处是让我认识到了文法，逻辑，修辞这三个词的具体含义和其在西方文化上的特殊地位；同时作者自己谈到了这项技巧的不足，说明他本人还是运用了一些批判性思维的

自由技艺包含逻辑，修辞，语法。这本书更多的是论证和告诉读者自由技艺的重要性，用自由技艺去解决问题。对于方法论，他一笔带过，仿佛大家都已经有了基本技巧，只是忽略了重要性而没有用起来。导致看起来更像是作者作为一名教授给自己学生鼓气加油而写的书，不是教大家怎么做。

中国是世界工厂，注定了文科生不如理科生好找工作，中国也没有真正意义上的自由技艺学科。

挺矛盾的，翻译有点小问题，偶尔出现错字。 开始的100多页让我一度怀疑人生，觉得再下去就是在浪费时间，撇完目录，我还是决定坚持。 晦涩的词汇和历史人物不断的穿插其中，又很快消失。 从这之后虽然还是有点难，但是作者的论证说实话很有看头，细细思索收货良多。 之前看了书评，说是没有介绍如何思考，全篇都在举例论证。难道举例不是告诉你怎么做？ 说到底自由技艺就是个人对现实的不断理性思考，在一定程度上又依据主观推断🤔。