结构化课程开发

核心干货☞5大模块用5个S来表示，分别是情境层（situation）、结构层（structure）、脚本层（script）、策略层（strategy）和表现层（surface）。而11项任务则是指：1.分析课程需求；2.描述教学目标；3.规划主体框架；4.设计首尾流程；5.开发知识内容；6.刻画信息细节；7.设计老师“讲”的策略；8.设计学员“做”的策略；9.设计氛围“燃”的策略；10.美化讲师课件；11.完善配套资料。

2022年阅读的第39本书：《结构化课程开发：敏捷设计的11个关键点》，作者：罗长江。 工具类书单，偶然遇见的书籍，通篇阅读下来，有种跃跃欲试的感觉。 本书核心主旨：敏课开发5S模型，包含5个层次11个纬度。 一、情境层（situation）是课程开发的出发点与归属点。这个阶段需要做差距分析，来定位课程需求和教学目标。解决why 和what。 二、结构层（structure），即规划主体框架和设计首尾流程。解决how。 三、脚本层（script）,内容的填充与细节的刻画。 四、策略层（strategy），涉及教师的“讲”、学员的“做”，环境的“燃”。 五、表现层（surface），课件的美化与配套的资料， 授人以渔的书籍，值得你慢慢读，然后着手去实践，实际实践感受一下，工具活学活用之后才真正属于你。

这本书算的上是市面上在做课程开发比较全面， 比较权威，比较匠心的一本书了 ， 从书里能看到作者多年博览群书以及实战的经验积累， 确实是本书好书， 这本书我读了两遍， 第一遍完全是粗略的读 ， 第二遍精细的读完以后越发的觉得这本书的诚意！ 从敏课的5S模型开发， 到如何开发， 如何进行成果的评估以及课程的迭代， 作者都给了很多的详细的解释， 书里的5个层级， 11个关键任务，层层递进， 逻辑缜密， 针对每个课程开发的层级都做了详尽的解释， 尤其是针对“结构层”，主体框架 和 课程首尾流程，都是我们真正做课人值得学习的地方，能看到作者的经验丰富和实战能力。我相信这是一本做课人都应该必读的书籍 ！ 书中有几点是我的小看法小建议 ： 1. 书中有大幅度篇章描述PPT和的母版讲义如何制作和后面的PPT思维 ，我个人认为没啥必要 2. 书中有一些晦涩难懂的词汇， 对于小白可能会觉得蒙， 比如 扁平化， 编码， 结构不良等词汇 3. 书中有一些稍稍“啰嗦”的篇章， 可能是作者为了让他的思维更加的缜密，才会写出来， 这是对他下面引出的铺垫 瑕不掩瑜 ， 这是我目前看到最好的关于课程开发的书籍 ，如果有其他的欢迎推荐， 我做了相关的详细的思维导图， 大家有想法的可以随时私我

这是一本培训方向实战性非常强的工具书，尤其适合刚入行对培训有一定了解，又想深入学习的同学们，当然，也适合入行很久却学艺不精的培训师们。不知道为什么这本书在豆瓣和微信读书都因为评价人数不足而没有得到相应的评分，可惜了，如珍珠蒙尘，需要我们去发现他。

此书整体质量还行，对于课程开发新手来说，可以借助作者所提出的课程开发5个层级去搭建自己的逻辑框架。书中有较多作者的实战举例，读起来不乏味。该书信息量较大，读的时候要做好笔记，对于新手来说，书中的知识与经验是没办法一下子都内化的，在未来进入实战时，可以回过头来翻看笔记，结合自己的实战经验再去思考，会有新的领悟。先把书读厚，再把书读薄，加油！

看完这本书后，我忍不住想说一句： 幸好当初我学习了文案，不然，我看这本书就看不懂了，看得云里雾里，越看越枯燥乏味，说不定还会弃读。 这本书主要讲述作为一名培训师如何去设计一门课程。 把设计课程的每一个环节都进行了详细的分析与解说，甚至在最后一章节额外补充了关于PPT的要求。 在这本书让我看到了对于教学，我们要有： 1、先有框架，再有细节。 如果自己对于框架都不能确定和清晰的话，那么在教学当中，你就无法清晰地讲清楚知识点，反而还会越说越模糊不清。 2、面对思路不够清晰的人群，就要用具体的方法来进行引导。 如果不给他们具体的方法去引导，那么就会可能造成对所讲的知识点无法消化或是无法懂得运用。

挺好，很多干货，也有理论知识，有点相见恨晚。🌝

内容很实用，提供了设计课程的好用工具。那个课程设计二维矩阵很直观，让人一下就有了课程的框架。另外还提供了一些引入公式和评估标准也很实用。是很棒的指导书。

教育培训老师需要看看，让自己变得更好，让学生燃起来

恕我直言，比较一般，不适合小白，很多地方没有讲的特别清楚。最具有价值的个人认为2点。 1.流程-要点（成功）-反馈（失败） 2.具体问题-解决方法-具体动作-内容反馈 特别是第一点用了大象放冰箱的案例一一拆解，全是全书高光吧。 更建议看内容要点即可，例证内容太少。