儿童青少年习惯心理学
李进林
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李进林
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说,就是养成良好的习惯。”好习惯的养成关系着孩子的一生。幼儿阶段是养成生活和语言习惯的关键期，青少年阶段是养成情绪情感和人际关系习惯的关键期，如何针对不同成长阶段的特点和发展要求帮助孩子形成必不可少的优良习惯，是每个家长的必修课。本书从认知观念、环境、自我调节和人际关系4要素出发，针对生活、思维、表达、学习、社交、课外活动6大领域，列举了39个阻碍孩子健康成长的顽固陋习，并针对性地分析了不良习惯下孩子潜藏的心理需求，提出了有效的教育方法，指导家长从孩子自身和环境两方面塑造孩子的优良习惯，激发孩子向上的力量。
可以当字典，随用随查，但是现在有Ai了，这本书的价值也就被替代了一部分。
优点，结构 逻辑清晰，阅读方便快捷，整体以 提出问题 剖析不同年纪问题的原因 解决问题 的框架叙述，有实操性 缺点，解决问题的方法比较官方话
部分值得重视，拖延，急躁，恐惧。