理解人性

认识自己 接受自己 完善自己 都挺难的

更好的生活是融入集体的生活。 阿德勒在书中不断强调社会感与个人权力与优势之追求间的二元对立，试图为我们介绍人生获得幸福的方法——培养出自己更具价值的社会感。 社会感是一种团结友爱的集体精神，也就是放下自身追求个人权力与优势的狭隘目标，而能够实践社会法则、履行社会义务，成为一个共同体中的友好公民。 这番论断与自由主义内嵌的个人主义观念有着明显的背离，在我们这个不断强调自我与个性的社会中显得颇为突兀。但阿德勒说，人的处境好坏之关键在于他与人类之间的联系，社会的进步又在于分工与合作的颗粒度与粘合度，因此培养社会感便尤为重要了。 如何培养社会感？儿童时期最为关键。早期环境最容易影响一个人精神的形成，自卑感与反抗自卑感的方法也都是在这一时期发展及稳定。儿童会用特定的行为模式实现其个人权力感，并且在一生中都无意识地坚持这一模式，导致他无形中与社会脱嵌。 强调童年期的重大影响，阿德勒学派与精神分析学派不谋而合，但其侧重点有所差别。阿德勒给定了目标（对自卑感的对抗），主要集中于儿童期的行为模式与当下的连续性。而精神分析则更加强调人格与自我防御机制的形成。 更重要的，阿德勒对社会感的强调背后，是他对于社会与心理之间的相互作用是重视。性欲、攻击性等弗洛伊德常用的词汇在阿德勒这里完全不见踪影，他认为社会性因素在心理形成的过程中完全压倒生物性因素，甚至与全然否定基因的影响。这样的观点在当时弗洛伊德的强势话语权下是极其超前的。 美中不足的是，这本书观点斐然、言之凿凿，但论证过程却历历可数。阿德勒自诩为心理科学家，这样的表达方式似乎欠妥。这也许是波普尔弃阿德勒而去，投身科学哲学研究的原因之一。 以上。

这本书可以跟《被讨厌的勇气》结合在一起看。这本书更直截了当的指出了人类心理状态的种种情况。也解决了当代年轻人的心理问题。“焦虑”“社恐”等… 本书更像是检查自己病因的症状书，《被讨厌的勇气》更像是药丸。懂得病因病理，才好对症下药。了解自己，理解人性，才是开始真正走向人生的第一步。

2023年第二本书，感触颇深！ 弗洛伊德的理论:“一个人成年后的很多行为往往可以追溯到他的童年经历。” 阿德勒认为:“在这个成年人身上看到的种种特点，就是这个人童年经历的直接体现。” 一个“泛性论”​的代表，一个“个人心理学”代表，对于这点一致认同。看见一个人性格的形成源于其儿童时期成长的环境、教育、氛围等因素，想想自己的的经历，很多现在遇到的心理困境真的可以从自己童年的经历找到原因。 很多人说开车需要驾照，教师需要教师证，律师需要律师执照，只有父母不需要任何的证件。 所以推荐这本书，虽然阅读性不是很好，但知因而改，以期知行合一，为了自己的自我完善，也为后代的快乐成长。

这本书让我认识到了我是一个过去拥有什么错误价值观的人，获得了重生的感觉，接纳自我然后获得治愈，感受到了活着的快乐和生活的美好，而这，再过去情感不成熟父母的养育下，二十多年来我从没有感受到过这些美好。

我是谁？从哪里来？到哪里去？这三大终极人生问题的回答，仍然无解，难倒了古往今来哲人贤者。了解人性则可能是回答上述问题出发点。阅读完本书，了解了千奇百怪的人性。人生的种种苦难皆与人性相关。因此，理解人性，能识众生相；能理解人性中真善美和假恶丑；能认识自已和谅解他人，恕己怒人。愿天下众生，尤其是新生幼儿都能在温馨和使其人格正常发展的环境中成长生活。

非常推荐，干货满满，读得很投入（九个小时）。阿德勒是一位主张社会主义的人，对女性困境和解决办法（第十章 性）在这一章中的理解非常透彻，感觉做了大量工作。我身为女性，非常赞同。

笔记做了一堆，挺好的！看了这个可以绕开很多畅销书，专业知识是需要经典的抛砖引玉

思考非常有深度，对人性洞察十分彻底的一本书，内容写的很好，但是逻辑略微晦涩，相比《被讨厌的勇气》，可读性显然要差很多，不过这并不能掩盖它内容的质量。

看完的感觉： 98%的内容 赞同 30%的内容 心里一惊 好像确实那么回事 整体内容有绝对的启发性 整体内容可以让大众读者（非专业人事）都看懂