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儿童教育心理学 封面

儿童教育心理学

阿尔弗雷德·阿德勒

549人在读
10.8万字总字数
¥22.66定价

内容简介

孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题,比如害羞孤僻、口吃尿床、打架说谎、逃学闹事……如何帮助孩子培养健全的人格,更顺利地成长?《儿童教育心理学》着眼于如何帮助儿童塑造健康的人格这一核心问题来展开,提出了一套全新的教育理念。从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等角度解密儿童的发展。阿德勒在文中指出儿童的异常行为只是表象,背后有着深刻的心理动力,孩子种种的异常行为只是为了获得关注,追求优越。阿德勒主张要用正确的方法来培养孩子坚强、勇敢、自信的健全人格,提高孩子与他人合作的意识和能力。当孩子出现问题时,家长不能因为遇到一点挫折就放弃孩子,而应该竭尽所能地帮助孩子,让孩子重新获得面对生活的勇气和信念。《儿童教育心理学》是一部深度解析儿童行为动机的心理学佳作。

读者书评

★★★★★

从个体心理学角度看待孩子的成长,关注孩子的身心健康至关重要。

★★★★★

儿童成长过程中的问题在本书中都清楚的剖析了,总结起来可以归为两个字 :自卑,成也自卑败也自卑,看完有点不知所措,我们到底应该怎么教育孩子,怎么教育我们自己?好像不管怎么教育,都会显示我们的自卑……

★★★★★

发现自己孩子有问题以后开始阅读心理学的书 希望能从中找到问题的原因,并争取在问题早期解决这些问题。 成败都源自于自卑,这是自身要一直去衡量的问题。 希望我能慢慢成为一个“持证上岗”的母亲

★★★★★

教育孩子要有觉知,看到现象背后的原因,发现问题,解决问题。

★★★☆☆

书里没有任何解决实质性问题的方案,全是在列举各种问题及底层原因,当然有些观点还是对我个人的认知挺有冲击的,例如自卑感也会产生优越感,反之亦是如此 或许这就是一本儿童心理学教科书吧,对想从中获取实际解决孩子问题的父母,老师可能不太适用

★★★★★

教育观念在当今依旧具有指导作用,且被应用证实是正确的,儿童教育问题不在儿童而在于相较于儿童的外部环境(社会、父母、学校等),需要整个真会共同努力。

★★★★★

从个体心理学的专业角度来分析和解读儿童的各种行为表现,对于家长和老师来说这是一本专业性有点强的书,开始读时会没那么容易进入,有了前面的铺垫和不断的强调后面会容易接受从作者的观点来解析孩子行为背后的原因,也就更能懂得孩子,更好助力他们的成长。以前没有太多接触过个体心理学,发现了自己新的学习点。

书籍信息

作者阿尔弗雷德·阿德勒
译者张婷婷
出版社中央编译出版社
出版时间2022-05-01
ISBN9787511741165
分类心理-发展心理学
格式EPUB
完结状态连载中
章节数19