智者的启迪：教育学经典名言的智慧

本书集结了国内外以及上千年的教育者的智慧语录，深有感触的就是：活到老，学到老。很多词语充斥着我的大脑：阅读、学习、自爱、自重、坚持、韧性、兴趣、自省、逆境中寻找突破自我的力量…… 不论是作为家长还是作为教师，我们要培养孩子的动手能力、凡是孩子能亲自完成的，绝不代劳，你过度的帮其实就是扼杀了孩子的思想，他没有经历事情的参与感、没有历经事情后取得成攻或是失败的成就感以及在挫败中自我反思、自我成长的过程；要培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣不是短暂的及时快乐，更不是短视频时代刷短视频分泌多巴胺的无止境的、无脑的消磨时间，而是做事取得成功的体验后就会逐渐有兴趣，在做事过程中体验多次尝试后仍然坚持从不同的角度尝试，直到成功，不管是成功还是失败都是难得的经历和收获。

当孩子通过努力取得了一定的成绩时，家长要给予积极肯定，因为任何成绩都是在克服困难的基础上取得的。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。

作者虽然不是很专业，很多错误的故事，但是里面还是有值得参考的东西

利用七个半小时读完了这本书，刚开始经典例子以及对教育理念的阐述还是值得学习的，而对于后边我则只是在看故事，学名言。对于现在的教育理念来说，好多都是不认同的了。看来教育理念要更新，读书也要看出版日期，2008年的确是太过久远了。

教育是一个逐步发现自己无知的过程。但是《学记》有云“知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，所以不要停下脚步👣

2023年11月30日 星期四 祝福早安 天气多云 气温-3℃ 《智者的启迪》 当我年轻的时候， 我想成为任何人， 除了我自己。 --《玛丽和马克思》 仅仅活着是不够的， 还需要有阳光、 自由、 和一点花的芬芳。 -- 安徒生 所有的青春都像一盏灯， 在雨中被冲倒， 湿漉漉却在燃烧。 -- 聂鲁达 给时间一点时间， 让过去的过去， 让开始的开始。 时光太瘦，指缝太宽， 不经意的一瞥， 已隔经年。 -- 安意如 为理想而奋斗的决心，决定成败 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 【学海泛舟】 苏轼，北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。他的一生历尽磨难，一贬黄州、二贬惠州、三贬儋州。仕途坎坷，命运多舛，流离颠沛，多灾多难。“乌台诗案”入狱，断送了他的政治生涯，九死一生，负罪放逐。然而，因祸得福，苏轼在这种遭遇下，创造出了众多世代传颂的名篇杰作。 这都是因为苏东坡具有坚忍不拔之志，饱受迫害而不消沉自弃，忧愁而不悲伤。不戚戚于险途，不汲汲于名利，不心浮气躁，不怨天尤人。命运的大起大落，并没有使他消极颓废，一蹶不振，而是更加砥砺意志，彻悟人生；更加精研学问，焕发才情。正是他的坚韧旷达，挽救了困境中的苏东坡，使他的文学创作全面走入豁然开朗的境界，成就了命运坎坷、才华横溢的一代文豪，玉成了他的人格与文格，铸造了他独特的精神。 “古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这是宋人苏轼《晁错论》中的一句话。他在诗文中说，自古能成就伟大功绩的人，不只是有超凡的才能，也一定有坚忍不拔的意志。从前大禹治水，凿开龙门堤口，引导河水流入大海。开始还没有成功的时候，也有洪水泛滥的巨大隐患；只是大禹能够清楚事情会如何进展，洪水发生后就不感到害怕，而慢慢的寻找处理办法，所以最后获得了成功。 【智慧心语】 爱默生说：“伟大、高贵人物最明显的标志，就是他坚韧的意志。不管环境有多么恶劣，他的初衷与希望都不会有丝毫的改变，并将最终克服阻力达到所期望的目的。” 清朝的书法家文学家郑板桥，一生遭遇过诸多不幸：3岁丧母，30岁丧父同时丧子，39岁丧妻，57岁又丧子。“少怕丧母，老怕丧子”，俗语中的两怕，他无一幸免。他的官场生涯尤多坎坷，“两革功名一贬官，萧萧华发镜中寒”。然而，他却吟诗自勉： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 生活对于我们每一个人都不是一件容易的事，从小开始磨砺自己坚忍不拔的品质，方能经受住“千磨万击”的考验，从而达到理想的彼岸。 喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯 【学海泛舟】 林肯出生在肯塔基州哈丁县一个清贫的农民家庭，用他自己的话说，他的童年是“一部贫穷的简明编年史”。小时候，他帮助家里搬柴、提水、做农活等。父母是英国移民的后裔，他们以种田和打猎为生。1816年，林肯全家迁至印第安纳州西南部，开荒种地为生。9岁的时候，林肯的母亲去世了。 由于家境贫穷，林肯受教育的程度不高。为了维持家计，少年时的林肯当过俄亥俄河上的摆渡工、种植园的工人、店员和木工。18岁那年，身材高大的林肯为一个船主所雇佣，与人同乘一条平底驳船顺俄亥俄河而下，航行千里到达奥尔良。这是他第一次来到一个有4万人口的城市。旅途中，林肯亲眼看到了黑人奴隶遭受的非人待遇。他对伙伴说：“等到我有机会来打击奴隶制度的时候，我一定要彻底粉碎它！” 自此之后，林肯开始把握任何一次机会强大自己，以期望有朝一日粉碎奴隶制度，实现民主自由。 他一边艰苦地劳作，一边努力地增长知识。在青年时代，林肯通读了莎士比亚的全部著作，读了《美国历史》，还读了许多历史和文学书籍，并且自学法律，成为一名优秀的律师。自学使他成为了一位博学而充满智慧的人。 有一个渴望学习法律的青年，写信给林肯请求指教，林肯复他的信说：“如果你已经下了决心想做律师，那么，你已经成功了大一半了。请你永远记住在所有成功秘诀中，决心是最重要的条件。” 林肯一生都是这样做的。为了创造读书的机会，他曾历经千辛万苦。有一次，他从家里走到50英里外的地方去借得到书，到了晚上，便在小屋中燃起了柴火，借着火光读书，第二天一早醒来，就立刻揉揉眼睛再继续阅读下去。他常常走到二三十英里之远，去听名人演讲，回来后便私低下练习一番。他常常在田野中，树林里，或向约翰杂货店的买主们说。他曾加入春田市的学术辩论会，把每天的事件，作为练习演说的题目。 正是这样一段辛苦的积累过程，使得他在一次政治集会上有机会发表政治演说，表达他对于黑奴制度的不满与抗议。从而树立了他在公众中的正直形象和积极影响力，1834年他被选为州议员。 但他没有就此满足，废除黑奴制度的道路是艰辛、遥远的，需要他孜孜不倦地继续探求出路。直到他以200万票当选为美国第16任总统。他才有机会来完成他青年时期的心愿。当他就职之后，签署完《最后解放宣言》，他才庄严地宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”从此，美国在法律上废除了奴隶制。 试想，如果林肯没有如此强大的动机驱使自己去奋斗，那么，他的人生会和许多人们一样平常。美国的黑奴制度也许还需要延续许多年。但是，高远的信念决定了他事业的高度，他奇迹般地从穷困的、无知的、瘦小的黑人，骤变成为统领国家的总统。让我们不得不赞叹信念的威力。一如他自己的感慨：“喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。” 【智慧心语】 我们常说，心有多大，舞台就有多大。这不无道理。心志高远的人，就能通过勤奋、努力，增强自己的能力，从而在有限的生命时间里，走得很高很远。而人穷志短的人们，则只能在人生旅途中缓缓前行，甚至停滞不前。 当拿破仑还是一个少尉的时候，工作之余，他的同伴们便开始寻欢作乐，去游玩儿或找女人，他却在埋头读书，如饥似渴地读着那些对他的将来有用的东西：大炮的原理和历史、战争、哲学、文化、法律、天文、地理、气象学等等，拿破仑知道自己想要达到怎样的人生境界，所以，自强不息地追求更加完美的自己。 鲁迅先生青少年时期，看到许多农村人生病后因愚昧或贫穷不治而死，他便决心通过学医来解救劳苦大众的病痛。正是这种为劳苦大众解除病痛的理想，才促使他进了日本的仙台医专，师从当时著名的医学教授藤野先生。后来随着中华民族危机的加深，鲁迅先生感到只有拯救整个民族的命运才能最终解救劳苦大众。而要达到这一伟大理想，仅靠一点医术显然是远远不够的。于是他毅然放弃了医学，而改学了文学。最终成了我国新文学时期最伟大的文学家。 众多名人的事迹告诉我们，人无志不立。立志，就是要树立人生的理想，找准人生的目标。胸无大志的人，就会在众多的选择面前无所事事，从而虚掷青春时光，错过发展的大好时机，终于碌碌无为，平淡度日。然而，心怀大志之人，才能够激发出为理想而拼搏的无限热情，从而利用好每一寸光阴积累才学，增长本领，逐步靠近理想的高度。 在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助 【学海泛舟】 松下幸之助只有一个非常短暂的幸福童年，在他6岁时，他家里就开始破败了。才上小学四年级的松下，就接受父亲的安排，到大阪做火盆店的小学徒。随后又在一家自行车店当学徒。他始终没有机会接受良好的教育。以其背景和最初经历，如果按部就班，松下至多在一个中等公司中谋求一个稳定的生计。然而，貌似未被命运垂青的他，却凭着自己的“信念和忍耐”，开辟出了属于松下幸之助的康庄大道。 人穷志弥坚。年轻的松下踌躇满志，他并不满足于在自行车行做学徒。于是，到一家电器工厂去谋职，这家工厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小，觉得不理想，就找了一个托辞说：“我们现在暂时不缺人，你一个月以后再来看看吧。” 这明显是一种婉拒。没想到一个月后松下真的来了，那位负责人又推托说：“有事，过几天再说吧。”隔了几天松下又来了，如此反复了多次，主管只好直接说出自己的态度：“你这样脏兮兮的是进不了我们工厂的。”于是松下立即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看他如此执拗，只好说：“关于电器方面的知识，你知道得太少了，我们不能要你。” 不料两个月后，松下再次出现在人事主管面前：“我已经学会了不少有关电器方面的知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来弥补。”这位人事主管紧盯着态度诚恳的松下看了半天才说：“我干这一行几十年了，还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真佩服你的耐心和韧性。” 松下幸之助的决心和韧性打动了主管，他得到了这份工作。并通过自学充实自己，在电器工厂成就非凡。尽管如此，他始终不满足于现状，总是不断地寻找突破。但是，由于当时老板不愿采纳他提出的生产新型电灯插座的建议，松下毅然辞职，决心自己生产这种产品。1918年，松下幸之助用100日元开创了松下电器公司。 然而，创业过程中面临的困境更是超乎想象，但松下始终没有放弃。他更清醒地认识到，在荆棘道路里，唯有信念才能开辟出康庄大道。并且，信念忍耐能化不可能为可能。他在成功之后的回忆录中，给创业者们的建议就是，梦想十分重要，特别是在企业尚未获得成功之前，这种梦想可以说是支撑事业的惟一支柱。作为一个企业的创始人及经营者如果没有美丽的梦想，就不会有壮丽的蓝图，更不会有企业长远的发展。松下正是基于这种思想，一刻也没有放弃自己的美梦和理想，虽然这种理想和美梦伴随着更多艰难险阻，但是一旦坚定了自己的信念，纵然有千辛万苦，也都能够忍耐。 他的坚持和付出，最终得到了丰厚的回报。松下公司不仅站稳了脚跟，而且走向了世界。他在电器业所做出的卓越贡献，得到了国内外的充分赞誉。日本政府为他颁发了日本最高的奖章——“一等旭日大绶勋章”。在他第一次访问美国洛杉矶时，该市市长把松下到达洛杉矶的那一天定为“松下幸之助日”。诸如此类的荣誉不胜枚举，完全都是对他50多年的艰苦奋斗经历的最好肯定。 【智慧心语】 罗素说：“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们的人们可以登上永恒之旅。”成功是许多忍耐的总和。成功人士的特征之一，就是比平常人更会忍耐，小不忍而乱大谋。忍耐需要勇气，需要智能，更需要信念和力量。 我们会经常听到“精诚所至，金石为开”之类的话，也会遇到许多喊着“忍耐、坚持，就能成功”这样口号的人。想要实现自己期待的目标，忍耐力是不可缺少的要素之一，而信念是支撑我们忍耐力的精神力量。世界上的事情总是千变万化的，俗话说的好，“塞翁失马，焉知非福”，忍耐和坚持就是一把手中的利剑，让我们更用心地去面对困难，带给我们机遇，在困境为难之际，在挫败绝望之中，枯木逢春，走出光明之路。 我们当今的孩子都在养尊处优的环境下成长，若不能懂得忍耐的可贵性，便可能在将来的人生路上处处碰壁，既不能很好地与人共事，也不能在困难重重的情境下，闯出自己的道路。从心理学的角度来看，忍耐力是坚强品格的一个核心表现。隐忍克制并不是懦弱胆怯的表现，恰恰相反，它还是心怀大志向，善于自我克制的象征；它是一种强大的心力，它形成包容，孕育智慧，衍生成勤奋和积极；它是可以驰骋于各个领域、各个战场的优秀者所必备的内在素质，是一个人有修养、有内涵的表现。忍耐虽是痛苦的，但却能超越失望，绝处逢生。 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。——居里夫人 【学海泛舟】 100年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她就是玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现：天然放射性元素镭。物理学进入了一个新时代。 当然，居里夫人并不是发现放射性元素的第一人，但她无疑是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出新的思考，其他物质有没有放射性？就像在海滩上捡到一块贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。 是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极，玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过3年又9个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 这点美丽的淡蓝色荧光，融入了一个美丽女子的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西。她坚定、刚毅，有远大、执著的追求。这可贵的性格与高远的追求使玛丽？居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定理，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 在她的文章《我的信念》中，她提及这样一个细节：有一年的春天里，她因病被迫在家里休息数周，当她注视着女儿们所养的蚕，结着茧子时，觉得饶有兴致。她说：“望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，感到自己和它们非常相似，像它们一样，我也总是耐心地集中在一个目标。之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我──正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。” 她的理想就是科学，在她的世界中，科学本身有着最伟大的美，科学的魅力一如小时候读神话故事一般，令她迷醉、不能自拔。她日趋完美的一生，是由于她“能随理想而生活……”。 【智慧心语】 法国大作家雨果曾说过：“人有了物质才能生存，有了理想才算得上生活。你要了解生存和生活的区别吗？动物生存，而人则生活。”这就是人与动物的区别。理想，通俗地说，就是奋斗目标。有人说过这样一句话：什么时候树立了理想，什么时候就开始了真正的人生。幼儿往往是率性而为，他们尚不明白理想为何物。当幼儿期的兴趣与表现让孩子获得越来越多的认可后，他们才开始展开理想的翅膀，憧憬美好的未来。但是，孩子能否很好地认识理想，为理想而努力，还需要父母积极的引导。 首先，家长要科学地了解孩子们的理想有着怎样的特点。第一，多变性。孩子们纯真稚嫩，喜好无常，所追求的理想往往很不稳定，今天想做科学家，明天想做歌手，再过几天又想要做画家……第二，理想目标非常具体。由于孩子们的思维容易被一些突出的事件或人物所吸引，他们就往往会以身边的或媒体宣传的那些出色的、令自己敬重的人为理想。第三，孩子的理想多与自己的兴趣、爱好、特长有关。比如擅长唱歌的孩子渴望自己将来成为歌唱家；爱好踢足球的孩子，希望将来能成为马拉多纳或者罗纳尔多。 在理解孩子的基础上，再因势利导，帮助孩子确立符合他们实际禀赋的人生理想。父母要敏锐地察觉孩子的兴趣偏好，当孩子很好地完成某件事时，不要吝啬自己的赞扬，这可能会激发孩子们理想的火花。要知道，天才，并不就是天赋奇才，很多都是由于强烈的兴趣和顽固的着迷而最终成为天才的。一旦孩子的兴趣和他的志向相一致，就可能成就高远的人生理想，做出非凡的成果。 不过，孩子们的注意力总是投向新奇事物，他们很难长久地专注于一件事上。因此，父母不仅要帮助孩子找到属于他们自己的人生理想，还应该在孩子意志脆弱、动摇的时候，给予精神上的指导。可以通过名人成才的经历来告诉孩子，理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，需要有坚忍不拔的精神和顽强的毅力去冲破艰难和险阻，才有可能达到理想的彼岸。 然而，理想教育中最有说服力的，是父母本身的行为。孩子是父母的翻版，父母向孩子灌输的东西，自己都要做出榜样。为了培养孩子的理想意识，父母自己首先要做有理想有追求的人。要希望孩子具有克服万难、坚持理想的意志，父母自己先要做到不畏艰难险阻捍卫自己的理想。 世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。真正幸福快乐的孩子，并不是应有尽有的小王子小公主，而是那些有着明确的人生理想，找到了实现自己人生价值的途径的孩子们。父母们能给孩子的最好的人生礼物，并不是充裕的物质生活，而是一座由孩子自己攀登的“高山”。父母只在孩子需要的时候，告诉他们如何坚持下去。 要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基 【学海泛舟】 戴尔·卡耐基，美国著名的成功学家。从1931年他的第一部著作《语言的突破》开始，他的著作发行全球，几乎所有的语言都有译本。卡耐基的成功教育机构造就了千千万万的成功人士，从各界名流到普通的百姓，几乎遍布各行各业。美国的《时代周刊》曾评论说：“或许除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。”他的著作及其读众构建了卡耐基成功帝国的神话，《人性的弱点》、《人性的优点》、《语言的突破》等几部著作，在全世界都非常畅销。世界传媒大王默多克说：“戴尔·卡耐基的这些原则如魔术般令人震惊，它改变了几亿人的生活。” 然而，卡耐基的人生，始终是信念支撑着他勇往直前。强烈的信念产生有力的决心，最终塑造了卡耐基辉煌的一生。 幼年的卡耐基与他的同龄小男孩相比，显得特别淘气。小时候，他并不是一个讨人喜欢的孩子。由于营养不良，小卡耐基非常瘦小，头发也不是白种人那种美丽的金色，而是淡黄中略显灰褐，加上一对与头部不很相称的大耳朵，显得平庸和猥琐。正因为如此，幼时的卡耐基常常郁郁寡欢。 然而，他战胜天生的弱势，最终走向辉煌的成功，得益于他母亲伊丽莎白的信念与支持。他母亲是一位信仰基督的乡下教师，受过良好的教育，性格坚强并富有同情心。她相信所有的困境都是暂时的，因为上帝不会放弃任何对生命怀有敬畏的人。 正是在这样的精神支撑下，卡耐基始终能够坚持自己的目标。为了摆脱生活的贫困和心中的阴郁，卡耐基年轻的时候一直在寻找出人头地的捷径，想要成为具有特殊影响和名望的人：棒球球员或辩论能手。他知道自己没有运动员的才华，就决心在演讲比赛上获胜。他花了几个月的时间练习演讲，但一次又一次地失败了。不断的失败带给他的是失望和灰心，这时的卡耐基甚至想到了自杀。每当他极度沮丧之时，他都能听到母亲坚定的声音，她告诉卡耐基，只要充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想要的生活，上帝就一定会恩泽于他。 终于，岁月荏苒，卡耐基成为了20世纪最了不起的演说家，许多著名的企业家和艺术家都成了卡耐基课程的忠诚听众。

看完后，最受启发的是学习与思考，实践三者之间的关系。学习是永无止境的，要养成每天学习的习惯，但是这远远不够，还要学会每天反思，想想今天一天做了什么，哪里做好了哪里没做好，下次要注意什么。反思的程度也很关键。最后就是实践了，实践是检验真理性的唯一标准，行动才是最重要的。          嗯，这是很适合父母，教育工作者看的书。也许更适合学生看 因为他们可以在书里直接接受那些应该是父母或老师要传授的东西。         教育  多么重要，对每一个你 我 他 社会 民族 国家            谢谢，我看完了。

孔子主张:庶富教。作者看起来是站在道德制高点让人们不顾自身生存需要，首先要有崇高的理想，纯洁的灵魂，奉献的精神。孔子作为圣人都知道，人得先吃饱了饭再去谈理想。作者你不是在说教育，是在传教。你根本没用读懂书中人物的理论，就一一评论。写到自己都写不下去了，开始灌鸡汤。憋出来的一篇篇不超过六年级的作文。

苏霍姆林斯基，给教师的建议》中，有这样一条：我建议你，年轻的朋友，要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。它是很容易被摧折，被晒枯，被不信任的毒药摧残致死的。所谓要关心儿童的生活和健康，关心他的利益和幸福，关心他的完满的精神生活，这首先是意味着要爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持的关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。

“学习 思考 实践” 三结合，更多的让孩子去实践是最好的学习方式，我们总是讲究专业，但是本书说了“用专业知识教育人是不够的，通过专业知识他可以成为一种有用的机器，但不能成为和谐发展的人，使学生对价值有所理解并产生热烈的情感才是基本的。智育中有了生命情感和理想，实质上就有了追求真与美、天与人和谐的动力和目标。”