跟邓小平学领导方法

务实，平和，注意方式方法，抓到底，坚持原则，刚柔相济。邓公身上有无穷无尽的魅力。

要想真正掌握领导方法，还是要多多学习领袖的原著，真正了解领袖的底层思维，情感等等。

读这本书，一是因为小平同志是我十分敬佩的一位伟人，二是通过这本书学习他工作时处理问题的方法，书中举了很多例子，从革命时期到抗日时期，再到新中国成立，再到改革开放以后。 学习领导方法虽然不是我现在所能理领会到的，但做人的道理和做事的态度值得我去学习，去揣摩。一对比，发现我自身很多缺点和不足，改正改进是我现在和以后的一项人生义务。 无论以后从事什么工作，优秀的能力是必要的因素，良好的德行是更是最基础的基石，做事先会做人，明辨是非，什么是对，什么是错，黑白不能颠倒，这是最基本的。 如果说最为小平同志感到遗憾的一件事，我想就是他没能在世时看到香港回归，（在一次会议上，小平同志接见李嘉诚说过，他想亲眼看到香港回归）还有一周就是小平同志逝世20周年。1997.2.19 

给予：一般 一般的原因是许多内容是重复的，并且许多都是摘要，有一些局部部分的美化。但是不能说不是一本好的书。依然值得逐一阅读，逐行阅读。不建议逐字阅读。 本书原文摘要： 他是一个彻底的历史唯物主义者和辩证唯物主义者，是名副其实的、当之无愧的“实事求是派”​。 实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准 解放思想，实事求是的思想路线是制定正确的政治路线的基础。 实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。 邓小平的领导艺术是一种智慧的体现，既讲究了科学性，又有人情味，他的领导方法是解放思想与实事求是的统一，表现出辩证思维的取向。他的领导风格既果决又准确，大胆稳重，又善于突破陈规，表现出惊人的效率，既有原则性又有灵活性，既注重大方针又讲究小方法，邓小平是驾驭全局、精干决断的典范。 1985年9月，他在中国共产党全国代表会议上的讲话中语重心长地说：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。” 伟大的人生需要有信仰作支柱。 邓小平又指出，坚持老祖宗不能丢，最主要的就是要坚持老祖宗的立场、观点、方法不能丢。“主要的是要用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题，解决问题。 毛泽东同志历来坚持要用马列主义的立场、观点、方法来提出问题，分析问题，解决问题。 把基层的实际条件与上级的指导精神统一起来，这就是基层干部工作的本质。 我们领导干部的责任，就是要把中央的指示，上级的指示同本单位的实际情况结合起来，分析问题，解决问题，不能当“收发室”，简单地照抄照转。 创造性地提出了建设有中国特色社会主义的理论。在这个理论指导下，形成了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，确立了中国实现社会主义现代化的正确道路。 在领导工作中，只有坚持实事求是，才能做到主观与客观一致，达到一切从实际出发的目的。 实事求是的基本要求，就是无论办何种事情，都要从实际存在的事实出发，按照实际情况决定工作方针。而真正从实际出发，就要正确处理本本与实践、上头与下头、别国别处与己国己处的关系，切实做到像毛泽东那样不唯书，不唯上，只唯实。 不迷信本本，不拘泥教条，不照搬别国模式，而是靠在实践中探索，大胆地试，大胆地闯，探索出一条符合中国国情的社会主义道路。 在中国建设社会主义这样的事，马克思的本本上找不出来，列宁的本本上也找不出来，每个国家都有自己的情况，各自的经历也不同，所以要独立思考 任何事物都存在着全局和局部两个方面，这是领导工作中应该考虑的两个重要方面。识大体、顾大局，使局部服从全局，小道理服从大道理，小原则服从大道理，这是做好领导工作应遵循的一个原则。 遵循大局原则的典范，不仅从大局、全局上考虑问题，积极配合全局工作，而且当自己的局部利益与整体利益发生矛盾时，敢于舍弃自己的局部利益，甚至牺牲局部利益以顾全大局利益。 领导工作就要考虑全局，它要求领导者从宏观上把握，把所有工作视为一盘棋，看做一个整体。如果从局部或某部门、单位利益出发，强调局部利益必然会导致领导工作的失败。因此，领导干部必须学习邓小平从全局出发处理问题的领导方法。 邓小平还特别注意贯彻党的统一战线政策和民族政策，团结一切可以团结的人，分化原来敌人营垒中一切可能分化的人。 一个人，无论如何有勇有谋，但如果没有坚强的意志，就决不会有大成就。意志是人们在实践中有意识、有目的、能动的心理过程，它贯穿于人的认识、情感、行为过程之中，并通过自我调节来实现支配、调节行为的目的。坚强的意志是领导者应该具备的品质。 任何复杂的工作总是和一定的困难联系在一起，任何一位领导者在领导活动中都会遇到各种各样的阻力和不利因素，不会一帆风顺。在逆境和挫折面前，领导者能不退缩、不畏惧，一如既往地带领大家沿着目标前进，才能达到胜利的彼岸。 没有原则性，成不了一位领导；没有灵活性也成不了一位好领导。 合格的领导干部，必须既坚持革命的原则性，又要有策略的灵活性。一方面，在重大原则和大是大非问题上，必须坚定不移，始终如一，不能妥协退让；另一方面，在坚持总原则、大方向的前提下，又必须非常重视策略、方式、办法、措施的多样性和灵活性。 在原则问题上，采取“钢铁公司”的态度；在策略问题上，采取“绵里藏针”的办法，才能极大地调动一切积极因素，做好领导工作。 即大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度，两岸社会制度维持现状，你不吃掉我，我也不吃掉你，但对外是一个国家，即中华人民共和国。坚持“一个国家”这就是原则性，大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义，这就是灵活性。 只有原则性没有灵活性是固守陈规的教条，只有灵活性没有原则性是见风使舵的投机。 有什么样的世界观，就有什么样的与之相应的领导作风。领导作风是做好工作，发挥领导者的组织、决策、指挥作用的内在基础。 一个领导人，应该有才智、直觉、性格以及对某种伟大事业的信仰。但是，具备这种品质的人虽多，但极少有人具备在政治上有所作为的必不可少的一种品质——为了获取全胜甘冒一切风险，不怕失败。这不是要鲁莽行事。但首先要有胆量。 一个部门、一个企业的领导，不能怕这怕那。要找一些不怕打倒的人进领导班子，条件是中央支持他们，省委支持他们。没有这一条，扭转不过来。 老干部要横下一条心，拼老命，敢字当头，不怕，无非是第二次再被打倒；不要怕第二次被打倒，把工作做好了，打倒了也不要紧，也是个贡献。 我们的时代需要开拓创新精神。那种“不求有功，但求无过”，因循守旧，墨守成规的精神状态是不可取的。那种以国家利益、人民利益为重，无私无畏、敢为天下先、敢当出头鸟，冲破束缚生产力发展的旧框框的精神才是最可贵的，当然，革命精神要与科学态度相结合，解放思想要与实事求是相结合。只要是有利于发展社会主义的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平的事，就可以大胆地试、大胆地闯。就要克服困难，真抓实干，促其实现。 不打不利条件下的决战，不打无准备无把握之仗。 感情不能代替政策，冲动不能取代原则，感情用事无济于事，冲动巨大成就莽撞只能瞎闯，有理不在声高，有情不在冲动。 在邓小平身上，人们很少看到他有“挽袖子、拍桌子、扔缸子、甩帽子” 盛怒之时不决策，狂喜之下不许诺；郁闷之际避仇敌，得意之时避密友；喜怒至极宜慎言，烦躁至极应慎行；众怒面前我制怒，众喜面前我抑喜。用理智控制自己的情绪，从而不因情绪的失控而破坏自己的形象，也避免由于情绪不稳而给组织、工作带来损失。 善始没有善终，虎头蛇尾是领导工作的大忌。 抓落实，抓到底是求真务实的领导者的工作作风，也是领导工作中的一个重要工作方法。 领导决策，就是领导者为达成组织目标，而对一些带全局性的重大问题所出的主意、作出的决定、发出的指令等。相对于个人或部属来说，领导决策具有影响范围大、涉及因素多、作用时间长、直接关系事业兴衰成败等特点。一旦决策失误会带来全局性的损失。所以，加强决策研究，实现决策民主化、科学化，尽量减少决策失误，是每个领导者的首要任务，也是领导事业成败的关键。 事未至而预图，则处处常有余；事既至而后计，则应之常不足 邓小平“坚持两手抓”战略思想的基本目的，就是要在加速发展社会物质文明的同时，大力发展社会主义精神文明； 我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的社会生活，建设高度的社会主义精神文明。 世间一切事物都是矛盾的统一体，没有矛盾也就没有世界。领导过程就是一个发现矛盾、具体分析矛盾和解决矛盾的过程。矛盾分析就是要对各种矛盾及矛盾的各个方面进行具体的辩证的分析。 革命两面政策是以非法的对敌斗争为主，但又必须善于充分地运用合法形式、合法地位来掩护配合非法斗争，善于利用公开工作来掩护秘密工作，否则，便谈不上在敌占区进行对敌斗争，或者陷于盲动而遭失败。总之，革命两面政策的范围，包括革命两面派的工作，对两面派的争取，乃至对一切可能用的人的利用，都必须以发展革命两面派为目标；革命两面政策是合法斗争与非法斗争、合法形式与非法形式、公开工作与秘密工作的配合，它主要是发展非法的秘密的一面，但必须有合法公开一面的掩护；革命两面政策的运用，又是一个严重的斗争，必须依靠精细的组织工作，耐烦地踏踏实实地一点一滴地去做，才能取得预期的效果。盲动、乱干、急躁或粗枝大叶，都必然招致失败。 矛盾有两个方面，它们既对立又统一，构成矛盾运动。因此，它要求领导者在实施领导行为，看待问题、处理问题时，要从两个方面着眼，不能单打一。 我们要有两手，一手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策，一手就是坚决打击经济犯罪活动。 在1979年初，邓小平就尖锐地指出了当时我国社会的主要矛盾：​“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。​ 坚持“一个中心，两个基本点”（指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。）的基本路线；通过让一部分地区、一部分人先富起来，最后达到共同富裕；坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针；个人收入分配坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度；​“对内开放和对外开放”​；​“一个国家，两种制度”​；等等，都是对立统一规律的绝妙运用，都充满了唯物辩证法，显示了大政治家高明的政治思维艺术。 “三三制”政权：第一，在组织形式上，无论行政机关或民意机关，共产党员只占三分之一或少于三分之一，进步势力占三分之一，中间势力占三分之一。在民意机关中，还可吸收少数右派分子参加。同时因为村是政权的基础，村长一级的共产党员，可以多于三分之一，但必须以村代表会、村工作人员中党员少于三分之一的比例，以为调剂。邓小平通过简明扼要的总结归纳，得出结论：​“三三制政权的实质是民主问题。​”他要求，​“党在领导政权工作时，必须贯彻民主精神。否则，即使你努力保证了党员不超过三分之一，也还是表现着对三三制的怠工。​” 任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天科学技术落后，需要努力向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。 决策是人们对客观世界的一种反映，一种理性的认识，由于客观事物变化的无限性和人的认识的局限性，决策条件有不可控的因素，这就难以保证决策一定是正确无误，而要承担决策者不希望出现的坏结果，因而具有风险性。因此，在进行决策时，胆子要大但是步子要稳。 改革没有万无一失的方案，问题是要搞得比较稳妥一些，选择的方式和时机要恰当。不犯错误不可能，要争取犯得小一点，遇到问题就及时调整。这是有风险的事情，但我看可以实现，可以完成。这个乐观的预言，不是没有根据的。同时，我们要把工作的基点放在出现较大的风险上，准备好对策。这样，即使出现了大的风险，天也不会塌下来。 善于从宏观全局上观察和思考问题的邓小平，在审阅了张震起草的作战命令初稿后说：对大兵团指挥不能太具体，主要是说明战役企图，可能预案等项即可。 在一个新事物出现的时候，一些人总喜欢争论一番，把事情弄得纷纷扬扬，结果空空而论，往往解决不了问题。 抓整体，分层次——总体设计，逐次推进的领导方法，就要在实际工作中，要重视总体构想，不顾此失彼，人为失衡；做工作要有序进行，不能不分先后，不分主次地打乱仗；要善于正确处理局部与全局、现实与长远的关系，不能搞本位主义，不能急功近利。 伟大的事业总是同大批杰出的人才相联系。人才是事业之本。 选用“五有”干部，即有党性，听党的话；有朝气，年富力强；有知识，熟悉业务；有胆量，敢字当头；有能力，能办事情。这五条概括起来就是邓小平选拔人才革命化、年轻化、知识化、专业化的“四化”标准。 专并不等于红，但是红一定要专”，“这里，一个重要的问题，是对又红又专要有正确的理解 邓小平特别重视选那些工作能力强，办事效率高，能吃苦耐劳，有实际经验，有政绩的人进领导班子，解决领导班子的威信和战斗力问题。 岗位锻炼，逐级或越级提拔干部，也是邓小平领导用人的方略。他一方面强调要一个台阶一个台阶地上，使其在各级岗位上得到锻炼，积累经验；另一方面又强调不能太慢，可以越级提拔。他说过，过去我们讲台阶，搞按部就班，现在恐怕要修正一下，要破点格。凡是看准了的人，要大胆地提拔上来，不能搞论资排辈，必须打破常规。 任人唯贤、唯才、唯德是邓小平的领导人才观，既重视岗位锻炼，又勇于破格选才用人，是邓小平领导用人的方略。 “今后的干部选择，特别要重视专业知识。我们长期都没有重视，现在再不重视，就不可能进行现代化建设。 希望所有出国学习的人回来。不管他们过去的政治态度怎么样，都可以回来，回来后妥善安排。 邓小平指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。” 伟人的伟大与高明之处，不在于不犯错误，而在于能够及时发现错误和改正错误。 一 抓方针，纲举目张二 示以任务而不示以手段示以任务而不示以手段，给予下属以充分的自主权，对干部信任放手是邓小平领导艺术的一个方略，它极大地发挥了各级指战员的创造性，有力地推动了中国革命的发展。三 加强纪律性，严格管理四 奖罚分明正确评价一个人的工作成果，也是领导和管理工作中激发下属积极性的一个重要因素。工作评价是一种精神上的报酬，主要指通过各种形式的表扬，给予一定荣誉，或对工作结果不理想者提出批评。五 用制度管理，形成规范 调查研究是人们认识世界、改造世界的一项基本方法，是领导科学活动的一项基本内容，它为领导决策提供客观依据。要想正确有效地做好领导工作，领导者就必须把调查研究放在首要位置。 一 先调查，后做结论领导者要做到决策科学化，保证各项工作顺利进行，离不开调查研究。 二 倾听群众意见，百厌不烦领导干部只有深入群众，了解下情，广泛征求意见，认真调查研究，在情况清楚、问题找准的前提下，作出符合实际的决策，才能把好事做好，实事办实，才能避免劳民伤财，事与愿违，让群众随着我们正确决策的实施而得到实实在在的实惠和好处。 三 调查要倾听专家的意见一般来说，专家具有丰富的专业知识，对本专业研究深刻，对事物认识的理论性比较强、看问题也比较全面，在调查研究中，除了走群众路线外，倾听专家的意见，把专家的意见和群众的意见结合起来，才能使制定的政策更科学，更切合实际，行之有效。邓小平说道：​“狭隘民族主义和大民族主义都要反对。但是应该首先老老实实地取消大民族主义。只要大民族主义一抛弃，就可以换得少数民族抛弃狭隘的民族主义，两个主义一取消，团结就会出现了。​” 四 调查要深入基层调查研究，要了解真实的全面的情况。但了解情况，不是简单地听听汇报，看看材料，而是要脚踏实地地深入基层，调查研究，这样才能对人对事有个确实的了解，准确的分析，才能下定决心，找准目标，有的放矢地完成领导工作。 五 调研要解决问题，推动工作领导干部进行调查研究，不能就调研而调研。调研要解决问题，推动工作，这才是调研的真正目的。 六 调查要平易近人在深入基层，开展调研的时候，领导者应亲切和蔼、平易近人。领导下基层调研就是向群众了解情况，因此应和群众打成一片，甘当群众的小学生、虚心向群众学习，领导深入群众家中，坐在一起唠唠家常，群众就会认为你没架子、不隔心，愿意同你说心里话。那种自视清高，瞧不起群众，不尊重群众意见和他们的首创精神。 一 善于党政军协调不同领导工作之间的协调，是领导者协调工作的重要内容。二 搞好工作协调领导工作是一个有机的整体，它要求领导者之间、领导关系中的上下级之间，在工作上加强联系，密切配合。三 进行人际关系协调领导工作的协调是一个综合协调，既包括部门、单位之间的协调，又包括具体工作的协调，还包括人际关系的协调。 在领导活动中，一方面由于受生产的社会化和人的社会化的双重影响，从而导致人际关系的社会化。 一 说服教育，以理服人思想政治工作的目的就是研究和解决群众的思想问题。实践证明，同样是讲道理，有的人讲了群众爱听，并接受教育，付诸行动；有的人讲了群众则不爱听，甚至产生抵触情绪，这其中一个很重要的原因就是在思想教育中没有做到以理服人。在思想政治工作中，邓小平很善于用事实和道理说服人，说服是打开人们心扉的钥匙，把道理讲清楚，让人心悦诚服。 二 联系实际，有的放矢在领导活动中，做思想政治工作最忌空谈，脱离实际的说教解决不了人们的思想问题，同时，那隔着靶子射箭，摸不到痒处也起不到统一认识，提高党性的作用。 三 现身说法，言传身教以现身说法，用事实教育下属，这种形式常常能收到此时无声胜有声的效果。在做思想政治工作中，邓小平很注重现身说法，用事实教育人。 四 以情动人，以情动心思想政治工作是做人的工作。 五 鼓舞士气，振奋人心思想政治工作的目的除了解疑释惑、廓清迷雾、化解矛盾，形成共识以外，还有一个重要的目的，就是要鼓舞士气，振奋人心。 六 把问题讲透，使人明确其所以然在做思想政治工作时，把问题讲透，把干部、战士反映出来的各种疑团一一解开，让大家不仅知道该干什么，而且清楚怎么干，怎样才能达到目的。这是邓小平在做思想政治工作时的根本目的。 七 贯彻循循诱导的原则思想政治工作是做人的思想工作，强词夺理，或者采取压服的办法，既解决不了思想问题，也起不了教育、说服人的作用。做人的工作，必须循循诱导，让人知理明义，才能达到征服人心的目的。邓小平就是这样的思想政治工作大家。 人民群众是实践的主人，是历史的创造者。人民群众是领导力量的源泉，人民群众的智慧是领导智慧的沃土。 什么叫领导？领导就是服务 党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务。服务的根本目的，就是要使中国强盛起来，人民“共同富裕”起来。 要讲困难，我们有，蒋介石也有。我们的困难是局部的、暂时的，是前进中、胜利中的困难。 1.坚决反对个人崇拜。个人崇拜是唯心史观的表现，它把领导者置于神、救世主的地位，视群众为群氓，这同“领导就是服务”是根本不相容的。2.坚持反对权力过分集中。 五 反对官僚主义，反腐败 讲友谊，不可失去原则，交朋友，不可不分是非。建立同志式友谊，至关重要的就是要有共同的理想，共同的信念，共同的情操。 一 言简意赅，提纲挈领文不在长，话不在多，而在于精，在于妙。二 干脆有力，掷地有声三 朴实无华，实话实说四 开门见山，一语中的五 亲切随和，幽默风趣六 生动活泼，不落俗套

在全面推进中华民族伟大复兴的伟大征程上，我们无比怀念、无比感激、无比庆幸、无比自豪有以毛泽东、邓小平等为代表的共产党人为我们国家发展建设掌舵领航，伟人身上的坚定意志，为民情怀，务实作风，高超能力，高尚品德，始终值得我们终身学习，看齐追随。

这本书受益良多，本人留学生一枚，最近这段时间想家emo到不行，全靠读和邓公有关书籍拯救，看看伟人的经历，就感觉让你承受多大压力，未来就要被赋予多大责任。现在受的苦都是之后的甜。

邓大人风趣幽默的领导才能是当代十全之人