中国近代通史·第一卷：近代中国历史进程

张海鹏的《中国近代通史》第一卷·近代中国历史进程概说，我认为可以把它看做是一篇博士学位论文。本卷一共分为五章外加一个附录，附录部分主要介绍或者是记录近代中国历史的概况，梳理从1793年马戛尔尼访华开始一直到新中国成立。虽此篇幅占本卷的70%左右，此处不谈，因为后面从第二卷一直到第十卷都是围绕这个附录去写的，附录为本部作品提供了框架和基本结构。我来单单谈谈本卷的五章内容： 第一章内容是中国近代史史书编篡的回顾，主要介绍20世纪中国近代史史书的编篡以及整个20世纪中国近代史学科体系问题的探索。由于历史的特殊性，20世纪中国近代史史书编篡又分为上半叶和下半叶。上半叶的近代史史书主要有以下特点：一是这些公开出版的中国近代史读物，大多是学校教材，部分是针对不同读者对象的通俗读物；二是关于中国近代史的开端，绝大多数作者都主张以鸦片战争为起点，这是考虑到鸦片战争以后的中国社会发生了重大转变，理由是很充足的；三是关于中国近代史的下限问题；四是这些中国近代史读物一开始就表现出创新史学的趋势，努力摆脱或者基本上摆脱了中国正统史学（纪传体）的旧有格局，普遍采用了自西方传入的章节体。下半叶的近代史史书主要有以下特点：一是新编的中国近代史，大多明确标举以马克思列宁主义、毛泽东思想作为编书的指导思想，以阶级分析方法作为观察近代中国历史进程、历史事件和历史人物的基本方法；二是关于中国近代史的时限；三是关于中国近代史的分期；四是关于政治史或革命史体例问题。关于整个20世纪中国近代史学科体系主要是：研究对象、研究对象所涵括的时间范围、怎样看待中国近代史的基本线索、建立该学科体系所运用的基本研究方法以及研究过程中所秉承的基本指导思想等内容。此节内容中，作者还重点分析了“革命史范式”或者“现代化范式”的相关问题。 第二章内容是编篡《中国近代通史》的基本思路，主要是编篡的必要性与可能性以及基本思路和分卷的问题。本章的三节内容比较好理解和消化，由于时代的发展，急需撰写一部反映新的时代精神，反映新的研究成果，提出中国近代史的新架构的通史著作。我们今天的出版界还没有一部综合反映如此全面内容的中国近代史的读物，因此需要去编篡这一套内容的作品。编篡本书基本思路如下：一是明确中国近代史的分期；二是准确把握中国近代史的基本线索；三是拓宽研究领域；四是关于“革命高潮”问题的处理。分卷问题即是本套书的分册体现。 第三章内容是近代中国历史进程的若干特点，其中最重要的特点就是沉沦与上升，呈U字形的历史进程，当然也分析了怎么沉沦、何时沉沦、沉沦的底在哪里、何时上升等问题。第二节内容主要归纳了近代中国历史进程中的几个转折，此转折分为晚清和民国。鸦片战争当然是第一个重大转折、太平天国农民起义成为第二个转折、洋务运动则是第三个转折、义和团运动是第四个转折。奇怪的是，作者将晚清最后的十年以及民国最初的十年，大约是1901-1920年作为近代由黑暗到黎明的转折期，是“沉沦”到“上升”的转折期、中国共产党的成立是民国时期的第二个转折、国共合作破裂和南京国民政府的成立是民国历史的第三个转折、西安事变和卢沟桥事变成为民国第四次转折、重庆谈判和谈签订的协议和政协会议的决议不能履行到内战开始则是民国历史的第五次转折。第三节内容主要谈了两个问题，一是近代中国资本主义发展的趋向和社会主义的前途问题。第一，近代中国资本主义的发展历程主要有以下几个阶段：第一阶段：1840-1894年，从鸦片战争到甲午战争，主要是洋务运动时期，为近代中国资本主义的兴起阶段。第二阶段：1895-1911年，从甲午战争到辛亥革命，尤其是清末新政时期，为近代中国资本主义的初步发展阶段。第三阶段：1912-1927年，北洋政府时期，是近代中国资本主义进一步发展的阶段。第四阶段：1927-1949年，国民党政府时期，近代中国资本主义发展成为国家垄断资本主义，特别是抗日战争及战后达到最高峰。第二，在谈到社会主义问题时，作者强调孙中山的“民生主义”就是“社会主义”，或者叫做“民生-社会主义”，这种民生社会主义实际上是孙中山设计的一种具有中国特色的资本主义发展模式，但是对国情的估计尚有不足之处。作者高度评价孙中山的民生社会主义，认为他是中国人民选择社会主义道路的历史途程中的先知先觉者，他是中国共产党人的先生。作者还主要分析社会主义的前途问题，为什么中国革命的最终前途绝不是资本主义，而是社会主义和共产主义。 第四章内容是把握中国近代史进程的几个关键问题。第一个问题是半殖民地半封建社会理论与近代中国社会性质；第二个问题是社会基本矛盾与各阶级在近代中国的历史地位和作用；第三个问题是改良与革命在近代中国的历史命运。一、按照作者的观点，对半殖民地半封建社会理论的理解也正是弄清楚近代中国社会性质的关键。这一理论早在1926年就由蔡和森提出“半封建半殖民地的国家”的概念，中共中央最早提出此概念是在1929年中共六大以后，此社会理论就是近代中国的社会性质问题。二、近代中国社会的基本矛盾就是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，这些矛盾都是由半殖民地半封建社会的性质决定的。各阶级在中国近代社会的历史地位和作用，我想凡是必修过高中历史的同学们应该都能归纳的出来，一是封建地主阶级，典型就是晚清政府，他们后来演变成为了带买办性质的大资产阶级，典型就是北洋军阀和以蒋介石为首的国民党政权统治阶级，二是民族资产阶级作为新生力量从戊戌变法以后慢慢成为社会新的生产力，代表了时代前进的方向，典型是以孙中山为首的资产阶级革命派。三是无产阶级。以上三种的作用和地位就不再多说了。有一个问题，为什么第一、第二个阶级都失败了呢？说到底，还是农民，农民问题是中国近代史上最重要的问题之一，他们不懂得、不重视去领导或者发动农民的革命力量。他们领导的改良和革命运动虽然起到了推动历史前进的作用，但是却始终未能完成应当由他们承担的民主革命的任务。在无产阶级登上政治舞台以后，中国共产党依据马列主义的指导，分析了中国的国情，认清了中国革命的对象和革命的动力：无产阶级是革命的领导力量，农民是革命的主力军，民族资产阶级是革命的动力之一。三、改良派最典型的就是康有为领导的戊戌维新运动，在中国近代史上起过进步作用的改良运动，但结果还是失败了；革命派则是由孙中山领导的辛亥革命，虽然推翻了清政府的统治，但是也并没有改变近代中国的社会性质，也算是失败了。 第五章内容是现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程。作者在分析现代化的含义后，也给现代化提出属于自己的概念并分析如何从现代化的视角来考察近代中国的历史进程。作者认为：中国现代化的历史进程，其实是在1949年以后开启的。1949年前的一百多年，在外国侵略频繁、起义和革命不断、侵略战争和反侵略战争绵延不绝的大环境下，现代化事业只是在其间歇期间有些微的发展。按照现代化理论，那不过是为1949年以后的现代化的起步准备前提条件而已。以上则是本书的主要内容，书中还有很多非常经典的观点和论断，值得一读。 作为一套近代史书籍，本书的学术价值意义很大，它为整部通史搭建了完美的学术和撰写框架，也为读者提供读懂近代中国历史的线索和钥匙。这部著作既是中国社会科学院近代史研究所集体智慧的结晶，也是当代中国近代史研究官方正统史观的集中体现，其价值不仅在于梳理历史脉络，更在于辨析史学争议、确立研究范式。本人喜欢阅读历史相关的书籍和内容，但毕竟不是专业科班出生，也只是个外行看热闹，对于本书中的缺点和不足，我是没有发现。总体来说，《近代中国历史进程概说》是一部兼具理论深度、学术价值与现实意义的史学著作。

书名：《中国近代通史·第一卷：近代中国历史进程概说》 作者：张海鹏（主编，本卷主要撰写者） 出版社：江苏人民出版社（2006年） --- ### 一、著作定位与学术背景 《中国近代通史》（十卷本）是中国社会科学院近代史研究所组织编撰的**大型通史工程**，由著名历史学家**张海鹏先生主编**，旨在以**马克思主义唯物史观为指导**，系统、全面、深入地叙述1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立前的中国历史。 - **第一卷《近代中国历史进程概说》** 具有“总论”性质： - 不按时间顺序叙事，而是**提炼中国近代史的整体脉络、基本矛盾、发展阶段与历史主题**； - 回应国内外学界关于“近代中国发展道路”的重大理论争议； - 确立全书的**分析框架与价值立场**。 > 张海鹏强调：中国近代史不是“被动挨打”的屈辱史，而是一部**中国人民不断探索国家出路、争取民族独立与人民解放的奋斗史**。 --- ### 二、核心观念解析 #### 1. **中国近代史的起点与性质** - **起点**：1840年鸦片战争（标志性事件：中国主权开始丧失，被迫卷入资本主义世界体系）； - **社会性质**：**半殖民地半封建社会**（核心判断，源自毛泽东《中国革命和中国共产党》）； - “半殖民地”：国家形式上独立，实则受列强控制； - “半封建”：封建经济仍占主导，但资本主义因素逐步生长。 > 这一性质决定了近代中国的**主要矛盾**： > **帝国主义与中华民族的矛盾**（最主要） + **封建主义与人民大众的矛盾**。 #### 2. **近代中国的历史主题** - **两大历史任务**（贯穿1840–1949）： 1. **争取民族独立和人民解放**（反帝反封建）； 2. **实现国家富强和人民富裕**（现代化）。 - 张海鹏指出：**只有完成第一个任务，才能为第二个任务创造前提**。 → 这解释了为何革命优先于建设。 #### 3. **近代中国历史发展的三大阶段** | 阶段 | 时间 | 核心特征 | 代表事件/运动 | |------|------|--------|--------------| | **沉沦期** | 1840–1901 | 主权持续丧失，社会危机加深 | 鸦片战争、太平天国、甲午战争、义和团、《辛丑条约》 | | **谷底期** | 1901–1920s初 | 半殖民地化完成，民族危机空前 | 清末新政、辛亥革命、北洋军阀混战 | | **上升期** | 1921–1949 | 新生力量崛起，走向复兴 | 中国共产党成立、国民革命、抗日战争、解放战争 | > 张海鹏提出“**沉沦—谷底—上升**”三段论，反对“线性衰落”或“西方冲击—中国回应”的被动史观。 #### 4. **对“冲击—回应”模式的批判** - 针对费正清（John K. Fairbank）等西方学者提出的“中国近代史是对外部冲击的被动回应”理论， - 张海鹏强调： - 中国内部**社会矛盾与变革动力始终存在**（如太平天国、洋务运动、维新变法）； - 中国人民具有**主体性与能动性**，并非被动接受者； - 西方侵略是外因，**内因（封建制度腐朽）才是根本**。 #### 5. **革命史范式 vs. 现代化范式** - 承认“现代化”是重要视角，但**反对以现代化取代革命**； - 指出：在半殖民地条件下，**不推翻帝国主义和封建主义，现代化无从谈起**； - 评价历史人物与事件，应以**是否推动民族独立与人民解放**为根本标准。 > 例：肯定义和团的反帝爱国性质，同时批评其盲目排外； > 肯定洋务运动引进技术的努力，但指出其“中体西用”无法救国。 #### 6. **中国共产党的历史必然性** - 从历史逻辑论证： 农民阶级（太平天国）、地主阶级（洋务派）、资产阶级（维新派、革命派）均未能完成反帝反封建任务； - **只有无产阶级及其政党——中国共产党**， 因其先进性、组织性和群众路线，成为领导中国革命的核心力量。 > 这构成全书后续各卷（从五四到新中国成立）的叙事主线。 #### 7. **历史分期的创新** - 提出以**社会主要矛盾变化**和**领导力量更替**为分期依据，而非简单按政权更迭； - 例如：将1919年五四运动作为**旧民主主义革命与新民主主义革命的分水岭**。 --- ### 三、思维导图（文字结构版） ``` 《中国近代通史·第一卷：近代中国历史进程概说》——张海鹏核心框架 一、历史定位 ├─ 时间范围：1840（鸦片战争）–1949（新中国成立） ├─ 社会性质：半殖民地半封建社会 └─ 指导思想：马克思主义唯物史观 二、基本矛盾与历史任务 ├─ 主要矛盾： │ ├─ 帝国主义 vs. 中华民族（最主要） │ └─ 封建主义 vs. 人民大众 └─ 两大历史任务： ├─ 1. 民族独立 + 人民解放（革命） └─ 2. 国家富强 + 人民富裕（现代化） 三、历史发展三阶段 1. 沉沦期（1840–1901） ├─ 特征：主权丧失、社会动荡 └─ 事件：鸦片战争、太平天国、甲午战败、义和团 2. 谷底期（1901–1920s初） ├─ 特征：半殖民地化完成，政局混乱 └─ 事件：清末新政、辛亥革命、军阀割据 3. 上升期（1921–1949） ├─ 特征：新力量崛起，走向复兴 └─ 事件：中共成立、抗战、解放战争 四、方法论立场 ├─ 批判“冲击—回应”模式 → 强调中国主体性 ├─ 坚持“革命史范式”为主，兼容“现代化”视角 ├─ 反对历史虚无主义与美化殖民侵略 └─ 以阶级分析与人民史观为核心 五、对中国共产党历史地位的论证 ├─ 各阶级救国方案失败： │ ├─ 农民阶级：缺乏先进纲领（太平天国） │ ├─ 地主阶级：维护旧制度（洋务派） │ └─ 资产阶级：软弱妥协（维新派、国民党） └─ 无产阶级政党：唯一能领导彻底革命的力量 六、关键概念 ├─ 半殖民地半封建社会 ├─ 两大历史任务 ├─ 沉沦—谷底—上升 ├─ 旧民主主义革命 / 新民主主义革命 ├─ 帝国主义、封建主义、官僚资本主义（三座大山） └─ 人民史观 vs. 英雄史观 七、全书功能 ├─ 理论总纲：确立分析框架 ├─ 价值导向：弘扬爱国主义与革命精神 └─ 学术回应：参与中外史学对话 ``` --- ### 四、学术价值与现实意义 - **理论价值**：系统捍卫并发展了中国马克思主义史学传统，回应了20世纪末以来“告别革命”“重写近代史”等思潮； - **教育意义**：为高校历史教学提供权威、连贯的近代史叙事框架； - **现实关怀**：通过历史论证**民族独立、国家统一、党的领导**的历史合法性，服务于当代国家认同建构。 > 张海鹏强调：“研究中国近代史，必须站在中华民族的根本利益立场上。” --- ### 五、阅读建议 - 本卷宜作为**理解整套《中国近代通史》的钥匙**，建议先读再进入后续专题卷； - 可对比阅读： - 蒋廷黻《中国近代史》（现代化视角） - 费正清《剑桥中国晚清史》（西方汉学视角） - 胡绳《从鸦片战争到五四运动》（经典革命史范式） - 注意：本书代表**中国大陆主流史学立场**，读者可结合多元视角辩证思考。 --- > **张海鹏的史观精髓**： > “中国近代史是一部苦难史，更是一部抗争史、探索史、进步史。它的终点不是屈服，而是新生。”

卷一:对本书的概况（中国近代史的进程）进行全面精当呈现。作者具体阐明了本书写作的宗旨，梳理了中国近代史的线索，阐述了对中国近代史的时段划分、重大事件等问题的学术见解，并对中国近代史学界20多年来研究成果进行了评述。

单是看在坚持唯物史观不昧着良心搞投机这一点，就应该给张老的努力以好评

还没看，但是看了看给差评的，我就知道应该给好评。

通史难写，通史概览更不好写，阅读无趣。但本书的功夫在于细致深入，时间为经，事件作纬，绘制出1840-1949年110年间中国的悲壮诗画，轮廓经脉清晰可见。告诉后代，中国共产党人为什么要反封建反帝国主义反国民党统治，如果不能搬掉这三座大山，中国人民永远都无法真正地站立起来。落后就要挨打，越落后越挨打，越挨打越落后。读史知史，方能明了“我是谁，从哪里来，要到哪里去”，中国是中国人民的中国，国家富强，我和我的家才有立足之地。

喜欢中国近代史的推荐看一下，我大部分是在开车或者闲暇之余听这本书。百年中国近代史既是中国的屈辱与灾难史，又是中华民族的觉醒与新生。勿忘历史，吾辈自强。

二十一世纪的书，却在极力维护教科书式的正统史观和意识形态。 阶级分析法当然可以用，但是嗯把“阶级”、“主义”往历史人物身上套，搞二分法式的脸谱分析，是否有点弱智了？ 这套书当个概略看看就行了，了解下史实，至于史论嘛，就当是听评书了。

史书是阐述过往事实的书，而不是讨论学者看法和观点的书，如果以后者为重点贯穿全书，那就应该叫中国近代史杂论！

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