
沈贵鹏主编
本书是一本供高中生心理健康教育使用的书,与传统的知识学习式的教材不同的是,这是一本活动课教材。在本书中,老师将在每节课安排一些特别设计、与课程主题相关的活动,包括游戏、分享和讨论等,然后引导学生领悟到相关的理念、知识和方法。本书的主编和各章的作者都是具有丰富经验的大学和中学的心理学教师。
法国大文豪巴尔扎克说的好:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
哈哈哈,这书就好像对我学过的心理学部分内容来了个小总结,不过还行,就是量表部分只有分数和怎么做,而没有说明什么样的分数是怎样的结果,这点有点小失望,哈哈哈,因为总想测测自己[憨笑][憨笑][憨笑]
情绪管理方面,总结的还是非常到位。认识自己,管理自己的情绪;认识他人,管理他人的情绪。凡有情绪,一定是要在关系里有回应的,不是打鸡血喊口号就可以构建的。
感同身受,希望这个社会多关注学生的心理健康问题,让每一朵祖国的花儿健康成长
“凡事预则立”,高中生应该开始全面地认识自己,广泛地了解职业,设计自己的未来人生,拟定职业生涯规划书。
这本书系统地介绍了学习力。学会学习是一种能力。它包括怎样进行学习前的选择和设计、学习中的监控和调节,学习后的预测与评价。
关于气质和性格的解释比较到位,部分内容有一定的实操性,但是可能由于篇幅所限,有些笼统,作为教师教案太简单,作为学生自学书太无趣。总之,还需要多贴近实际。
艰苦让人忘却痛苦,安逸导致种种烦恼。时代变了,问题多了!
很快速的阅读完这本书,对于刚升入新高一的家长还是有点用处和启发