给青年科学家的20封信

本书将一位科学大师数十年的思考浓缩成20封真诚书信，既有可落地的科研策略，也有贯穿始终的人文关怀，是科学新手和青年学者成长道路上的一位智慧同行。

费曼说，科学哲学对于科学家来说就像鸟类学对于鸟类一样有用。按时间来说，不知道是在嘲讽库恩还是费耶阿本德。他经常开嘲来批评学术界的自命不凡或不必要的复杂性。对于费曼来说，波普对科学划分的哲学标准的强调似乎过于抽象。众所周知，费曼对科学话语的简单明晰的偏爱，还有非常善于使用类比，打比方，举例子给出答案。像拉卡托斯提出科学研究计划的方法论，旨在调和波普的证伪与库恩的范式转变。费曼就可能认为拉卡托斯复杂的哲学框架过于理论化，与实践科学家的日常工作脱节。 可惜，费曼能打比方，不代表普通人就能打比方。费曼说大家是鸟，这是凡尔赛。费曼的天才在于他能够将抽象化(abstraction)与具象化(concretization)无缝转换结合。他做的类比看似浅显易懂，能让深刻的理论或现象迅速被学生和公众在他们的认知层面理解。实际上已经经过了先理论，后实例的一个周天轮回。我认为费曼在演讲实践的策略上首先已经采用了康德的视角，默认愚顽们对物质世界的认知取决于其思维的先天结构框架和对感官体验的处理。在费曼的心流周天中，明显已经弹指间将对象的思维框架考量在内，从每个重要的输入和视角，包括因果关系、实质、数量、质量、相关性，衡量了给出的实例的逻辑有效性。 而普通人连具体的演绎和归纳都很吃力，打比方大多只是现象层面的迁移或者相关性统计的映射操作，很容易缘木求鱼。科学精英，却又没到天才的群体，是比较拒斥类比论述的，因为大多数普通人似是而非的问答实际上源于对精确抽象的概念理解无能。提问的人不知道自己在问什么，回答的人当然很难让对方满意。好为人师这种事是尽量不要干。 究其认识论缘由，底层的元认知模型大致包括具象，分析，批判，发散，收敛，抽象，全局，综合。这里面抽象化涉及到对不物质化存在的对象、原则和理念的思考描述能力，更能超脱于感官输入的先天认识结构。对于普通智力的大众来说，至少要经历艰苦的训练才能获得这类能力，即使不能像天才的全局综合模型那样达到智识上前世今生的全面覆盖，仍代表着高于具象化的复杂度和困难程度。 回到威爷的书。作为田园牧歌科研时代成长的人，威尔逊是所有人能梦想到的好老师。当然，挖了五十年的沙子看蚂蚁，这种职业实践肯定不会塑造出像费曼那么锐利的性格。 我看简中书评回响一般。一方面，小黄人的研究从业人员经历过层层筛选后被塑形，先天是偏向实用煮鱼思路。威尔逊的信历经很多年，用了自传体的写法，故意避开了关于科学本质的密集抽象讨论，更加强调科学实践，作为研究者的日常活动、挑战和乐趣，而不是思想者探究的哲学基础。既向入门者灌输了对自然的好奇心和理想煮鱼意识，也不回避讨论科学事业的挑战和残酷的竞争。其实不输于费曼的深入浅出。即使这样，也不可能预见到近年简中科研职业蝗虫过境一样的刺刀模式。小黄人期望任何职业文献能够提供适合个人情况的直接、具体的指导，都是奢求了。 另一方面，威爷的淳朴案例，如果不经过跨领域的泛化，看上去就是过分具象的examples，而观众却期待抽象程度更高的叙事，或者至少是embodiments，可以直接灌体。能搞科研的小黄人，作为残酷绞杀活下来的胜者，阿尔法人格居多，为什么还要使用不那么底层的认知模型，对这书给出共情或者移情价值的臧否？从科学实践上讲，威尔逊提供了自己职业生涯中的逸闻和实例。通过特定的成功失败时刻和关键决定，来说明作为科学职业的挑战和回报的例子。通过蚂蚁生物学方面的工作过程，来说明进行推导研究、提出假设和实验设计的更大观点。至少威爷这个embodiment，很体现了一个上两代科学家的辉煌特征，包含持久性、适应性，有抱负对知识的不断追求，也包含泛学科的原则、价值观和时代限制。推崇别人(更具难度的)抽象化阐释过程，是否也应该避免疏于自我实践呢？

非常好，五分。于我心有戚戚焉，给了我一些启发。另外我认为学生命科学的同学，不管是哪个专业，最好都看一看这类书（不一定非要这一本）。我们学到的，记住的，是一些现象，这个代谢那个通路，诸如此类。但是对于研究来说更重要的是所谓“大局观”，是不同的过程乃至不同学科的研究范围之间的相互作用。小到细胞，大到生物圈，如果能形成这种将不同的信息点乃至不同学科统合起来的视角和思路，对研究的推进，对现象的解释，都是非常有益的。

我真的无法给出超高评分，因为在这本书里很少读到有用的信息，更多的是作者做的研究。正好是科学家，是生物学家，是动物学家，所以我还是学到了一些东西，希望未来的路能一步一个脚印，踏踏实实的做好自己分内的事

本书是著名博物学者和生物学家，是社会生物性领域的奠基性人物，号称现代达尔文。作者基于自身研究的经历和经验，对青年学者如何从事研究给出了一些建议，包括是否和如何选择科学事业，选择何种学科，研究的核心在哪里（找到一个恰当的问题并实施研究，有雄心并坚持下去），如何有效地开展研究和取得成果，如何捕捉到大的研究机会和做出大的结果，常见的对研究的误解（需要天赋、很多数学知识、掌握很多学科知识），应该坚守何种科学道德，等等。本书对于从事研究的人有启发意义。

一个大牛对于科研的理解，里面有从小如何对自己所研究方向产生兴趣，到身为科研工作者的经历和看法。最有印象的是第13封，他对于自己学生的帮助去构建蚂蚁的系统树；第19封，如何去寻找和利用小型群岛来实验均衡模型的实验；以及最后一封对于科研的态度

在追求真理的路上并非孤独寂寥，将自己的好奇心与世界上诸多知识体系广泛联系，非常美妙十分浪漫，当然，也很酷[酷]

你选的课题，就跟你的真爱一样，必须让你感兴趣、充满热情、愿意为它奉献一生，并且乐在其中。 值得反复阅读，告诫自己不要忘记初心。

有用的信息的密度不是很高，更多的是作者对于他的经历的描述。更加喜欢拥有博士学位还不够那本书，对于怎么样成为科研工作者的描述和经验更为系统，干货也更多

不是为了寻求什么大道理，伴随作者的科学故事让人体会到发现和思维实验的乐趣。