如何阅读一本书

不少书友和我打招呼，第一句往往是：“你读书好快啊，能不能请教你是怎么做到的？”这个问题很难回答，不是我矫情地不愿意讲，而是确实没有特别的方法。而且那些所谓的方法也未必适用于别人。于是我查找了这方面的书，希望下次书友再问的时候，能帮上点忙。下面是书中的一些建议和我的一点读书经验。 明确读书目的 有的人读书是为了汲取专业知识，有的是为了修炼心性，有的则是为了打发时间，有的人读书是为了作秀，不同的目的，读书方法也不一样。拿我自己举例子，我所学的专业每年需要写十几篇论文，每篇论文还要查阅大量的资料，坦诚地说，我没听说身边有哪位是一字不落全读完的。大多数同学都用跳读，不是跳起来读，而是快速锁定文中的关键词以及信息点。比如下面这句话：很多专家都在研究如何快速高效的阅读一本很长很厚的书。那么关键词是什么呢？我个人会锁定---高效、阅读、书，这三个词，经过大脑的分析、联想，那么大概意思就明白了。因为我的目的是为了写论文，所以阅读只是工具。这本书推荐了其它的方法，说实话自己独立学习有点难度，不过感兴趣的书友可以看看。 如果读书是为了修炼心性，就不要一味求快。这个时候要精读，要慢下来去琢磨书中的道理，形成自己新的观点。忽略掉外界的声音，对比心不要那么重。 选择正确的书 全世界每年大概出版20多万种图书，即使一个人皓首穷经也没办法把所有书读完，那么如何选择一本书就成了学问。很多人会问是否只读经典啊？只读专业书还是涉猎广泛啊？这些问题基本上困扰过每一个读书人。 读经典固然好，但是会让人产生一种“阅读优越感”，从而瞧不起主流观点以外的其它观点和意见，这就是为什么很多突破性成果诞生初期，业界大多充斥的是反对的声音。经典一定要读，但不能只读经典，要辩证的看待事物的不同面。所以应该是以经典为主，“非主流的”书籍为辅，进而理性地、客观地分析问题。 关于“是只读专业书，还是涉猎广泛”这个问题，我个人的答案是分年纪。求学时期还是要读专业方面的书，青年人要有一技在手，对于学生来说首先考虑的应该是如何养活自己，梦想要有，但不能只看天空不看路。等到三十岁左右，就应该看各种各样的书，因为在专业技能比较成熟的时候，见识、社交、博学程度影响了一个人的上升空间。 学会记录与温习 一本书读下来，不做任何的记录或笔记，只有两种情况。第一种书很差，无营养；第二种是读的不深，不认真。如果确定是一本好书,那么就应该在重要的地方做好标记，以后重读的时候能找到位置，也能加深思考。那么如何做标记呢？ 很多朋友做标记，这句好，那句棒，都画上了，结果发现整本书没一句是不做标记的。那标记的意义就不存在了。这个时候，我觉得可以用铅笔写上备注，概括总结你认为好的地方，而不是整段整段的划线。 好书要不止一遍的读，不要害怕浪费时间，或者怕别人说自己记性不好，读书是为了提高自我，只在意别人的目光是很难有收获的。很多畅销书要读，但不能被洗脑，也不要怕因为发出不同的声音被当作异类，而丧失自我观点。 读书这个话题太大，还有许多零碎的问题，比如读一本书读到一半儿想弃读，但又不想半途而废，怎么办？我的意见是，那就不要读了。既然学不到东西，或没兴趣，何必强迫自己呢？书那么多，也不是非读这一本才能有长进。 最后再啰嗦一句，读书不是为了“读”这个动作，所以不要攀比谁的速度更快，五分钟翻完一本书，但一个字儿没记住，又有什么用呢？速度快确实有优势，但是天下没有固定的方法，我上面总结的那些也未必适用于所有人，所以要找到最好的方法，要靠不断的阅读、思考、练习，最后形成你自己的方法，那个才是独一无二的。

书里讲了些“先看目录再读正文”“做笔记划重点”的基础方法，不能说没用，但太像把常识攒成了手册。真正想找阅读方法的人，要的是“怎么拆分专业书的逻辑”“如何快速抓非虚构的核心论点”，可这本书里的技巧，更像给刚入门读书的人垫了块最浅的砖。 “读书快”从不是靠单一方法，而是读多了自然长出的直觉。它想教“方法”，但阅读本就是件“熟能生巧”的事，那些被包装成“技巧”的建议，其实是每个读者都会慢慢摸到的门槛。好的阅读方法书，该是“给你一把凿子”，而不是“帮你描个边”，这本更像后者，适合完全没头绪的新手，但对想往深了走的读者来说，就像想喝奶茶，拿到的却是杯淡糖水——能解渴，却少了那股劲儿。

读书随笔‖“阅读法”大杂烩（2026年第08本） 有的书如竹篮打水，看似什么都没捞到，但洗涤了我心灵的篮子；有的书如启蒙老师，在人懵懂的时候，播撒成长的火种；有的书则是缠绵悱恻，现实世界外风雨飘摇、雪压竹头低，但是我与作者仍长久的坐着，腻歪在一起；有的书如风传音讯，发出的声音从远方传来回响，才明白原来我已经与八千里外的世界建立了联系。这本书对我来说应该属于“竹篮打水”。 书的主题是“阅读方法论”，但作者没有做到自己提出的“建立起自己的语言体系”，而是拼凑了一堆其他作者关于阅读的方法论，包括郝明义《越读者》主食阅读、美食阅读、甜食阅读、蔬果阅读四分类，艾德勒《如何阅读一本书》基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读四层次以及“读书四问”，王国维《人间词话》的三个境界，邹韬奋的三个层次阅读法，苏轼的“八面受敌”阅读法，韩愈的“提要钩玄”阅读法，本田直之《高效阅读法》杠杆阅读术，赵周《这样读书就够了》RIA拆书阅读法，等等。 这种堆砌起来的大杂烩，对一个阅读方法论的入门学习者还算有用的，但还是建议速读过一遍即可，然后找一些其他有自己论点、原创的阅读方法论书籍借鉴学习，最后形成自己的阅读之法。

相比同款书名的外籍著作《如何阅读一本书》（联名作者之一：艾德勒），本书内容的视角与叙述层次、解析逻辑、相对更符合国人的阅读理解。 这两本可以同时交互着阅读，对理解阅读各有裨益。 通读本书，你对「怎么读、如何读、读什么？如何写阅读笔记」都会有一个初步认识了解。 本书对阅读的叙述，结构比较清晰，也能明显感受到章节要点之间优先主次之分。 非常适合刚开始阅读，对阅读没有思路，毫无阅读逻辑方向的友友。 详细讲解了阅读的层次、阅读类型、阅读思路与方法；清晰地梳理了不同类别领域的内容，各有属性侧重点，自然各有读法。 就此借用本书原文： “无论什么样的阅读理念、方法、技巧，只有成为自己的习惯，才能真正发挥作用。 如果没有养成主动提问的习惯，则要在阅读实践中刻意培养。”

阅读小说，回答“读书四问”中的第一个问题“这本书讲了什么”，只要将故事的内容用自己的语言复述一遍就可以了；回答第二个问题“作者的主旨是什么”，则要从作者要表现什么艺术效果和表达什么思想两方面进行分析；评论一本小说，可以从故事的完整性、语言的艺术性、全书的思想性等方面进行评论；回答最后一个问题“这本书与我有什么关系”，则应深入思考、得到启示，通常只是产生一些观念上的转变，而不会像阅读“主食”类图书那样有明确的实践行动 人在阅读时的视线可不必水平移动，而是从左上方移至右下方，再向左下方移动，这样仍然呈折线型移动，却大幅减少了视线跳跃的次数。 实际生活中，我们阅读一本“主食”型书，通常都需要经过“阅读——实践——反思——再阅读——再实践”的过程，才能真正学以致用。 读写四问 视线呈z形阅读 读书需要阅读实践反思在阅读在实践

再问！如何阅读一本书？ 有读必写-------NO.42 书籍是人类进步的阶梯！——高尔基 最近大部分的时间都用在写上，我还记得没有阅读量的那段时间，想写点什么东西出来，根本写不出出来，而且还很急躁。 后面有空阅读了道德经知道了一些自然之道的原理，在学习和阅读上也不在浮躁了，因为很多事情有其中自然发展的规律，也在阅读和写作上慢慢的安静下来。 我的阅读量不是很大，和那些一年800本书的大神比，我应该一年也就60本样子，差不多一周一本多，大部分都是主题阅读，因为还要健身嘛，修身养性。而且健身也可以提高自己的外在气质。 我的阅读方法也是从这边书上学来的，关键还是要写，就算没有人看，还是要写下来，用道德经中无为的思想去做事情，不是你写的就必须要有人看，我现在就是这样的思想，就算没有人看我写的，其实无所谓。平时找人交流的时候，把在书上看到的，都和同事聊聊。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 我的阅读方法： ▶第一：看目录，知道一本书的大概框架。 ▶第二：看章节，一共有几章。 ▶第三：计算一下一章大概阅读的时间。比如一共9章，一章45分钟，一天看三章时间花费就是135分钟，也就两个多小时的样子。一天阅读三章没有问题，一本书三天时间或者两天时间读完。 ▶第四：每阅读一章或者阅读45分钟休息一下，看过学习之道的人都知道，专注太久了需要发散模式，让大脑清醒一下。 ▶第五：一边看一边记重要段落、重要的章节，在左上角做一个折页。 ▶第六：全书阅读完毕以后，把重要的段落做汇总，左上角有折页的章节在做重复阅读，让自己对本书理解更透彻。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ◇阅读目录： ▷1-3W1H开启阅读之旅 ▷2-怎样阅读一本书 ▷3-阅读的四个层次 ▷4读书四问 ▷5-写与读的关系 ✔Why：为什么要阅读 不论是为了提升职业技能而阅读专业书籍，还是为了增广见闻而博览群书；不论是为了消磨时光而随手翻阅，还是为了学有所得而熟读精思； 不论是为了升职加薪，还是为了准备谈资：阅读总有目的。若无目的读书，则不能称之为“阅读”。同时，唯有明确阅读的目的，才有利于更加高效地阅读。 ✔What：读什么书 第一类书如同主食，包括职业、生活、生理、心理等方面的现实问题及其直接解决之道。 第二类书如同美食，不求针对人生的现实问题，却可以满足思想需求。 第三类书如同蔬菜、水果，可以帮助我们更好地阅读，即工具书。 第四类书如同甜点、零食，用于娱乐、消遣，满足休闲需求。 按时、足量摄入“主食” 从食物和营养的角度来说，主食是生存必需品，阅读“主食”也应按时、足量，不过有一点应注意，过期的“主食”就别吃了，要选择更新鲜、更具饱足感的来吃。 不时享用“美食” 现实生活中，家常菜吃久了，人们也会选择吃一顿大餐犒劳自己。阅读也如此，只吃主食难免单调，享受精神的“美食”有助于提高生活品质 善用“果疏”工具书 提到工具书，首先进入我们脑海的应是字典、词典，这是最基础、最早接触到的工具书。 控制“甜点、零食”的摄入 甜点和零食终究不是正餐，吃多了不易消化，而且因为其含过多热量或缺乏营养，可能不利于身心健康。 Where：阅读的场所 在安静的场所享用“主食”与“美食” 阅读终究是个人行为，虽然古人云“心远地自偏”，可是，环境对阅读的效果影响很大，阅读“主食”与“美食”，仍是在安静的环境中为佳，就像人们更偏向选择安静的餐厅就餐一样。在自己的家中布置一间书房，安坐读书，不受打扰，正是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的美好阅读写照 把“三上”空间交给“零食”图书 枕上、车上、厕上，严格来说都不适合读书。躺在床上看书，是很多家长都严令禁止孩子做的行为。然而，它仍是许多人，包括不少身为家长的人最钟爱的阅读姿势。原因无它，只一个理由就足够——舒服。 ✔应该怎样阅读 1．以缺乏时间为借口拒绝读书的人，需要更强烈的阅读动机和更有效的阅读方法。 2．因旁人的眼光而拒绝读书的人，需要更强的专注力。 3．只买书来读的人，需要警惕“藏而不读”。 4．书非读完不可的人可以试着学会略读，用来处理分明不喜欢、心中却放不下的书。 5．从不在书上涂画的人可以尝试边读边写，从现在起，拿起笔来阅读。 6．只读不评，阅读的效果会减少一半。阅读虽是个人行为，本质却是交流。 7．书可以多次阅读，但在不懂之处不断回读，并不是最好的解决办法。 8．逐字逐句地阅读，是低效的阅读方式。也许你并不如自己想象中那么认真。 9．读过就忘，说明阅读的效果还不佳，需要加强记忆与理解。 10．只读经典或许会使人陷入误区，也容易让人产生阅读上的优越感。对于关注的主题，还是广泛阅读更好。 ✔HOW怎样阅读一本书 阅读之前，首先要明确目的，确定目标有助于阅读的顺利前行。 其次，选择合适的书进行阅读。合适的书需要切合阅读的目的，需要经过合理筛选最后选定，可以是一本，也可以是多本。 再次，选定阅读场所。这一点比选书容易得多，也被动得多。 最后，以合适的方法开始阅读，达到预定的目标。这一步知易行难，也是整本书所要讲述的主要内容。 阅读的四个层次 基础阅读 基础阅读，即处于识字阶段的阅读，也称为初级阅读、基本阅读或初步阅读。这一层次的阅读要求认识文字并了解文字的意思 检视阅读 检视阅读，即系统化略读，类似于学生时期进行的阅读理解。阅读理解要求学生在限定的时间内读完一段文字，可以概括文章大意，了解其中心思想，并能抓住文章的要点 分析阅读 分析阅读，即全盘阅读、完整阅读，也是能更好地理解一本书的内容到的最好的阅读方式。通过分析阅读，读者可以对全书有更精准的把握，可以复述全书各部分的大意及重要细节。 主题阅读 主题阅读是最高层次的阅读方式，是所有阅读方式中最复杂、最系统化的一种。主题阅读不是针对一本书的阅读，而是需要阅读多本谈到同一主题的图书，因此，主题阅读也可称为比较阅读 主题阅读存在两个基本前提： 一是对某个主题产生强烈的好奇 二是阅读多本书籍，参考各种资料，有能力形成自己的分析。 ✔读书四问 作者通过这本书解决了什么问题？ 这一问相当于读者与作者跨越书本、穿越时空进行沟通，具有十分重要的意义。在这个世界上，真理与定律这样的通用准则是非常少的，人们读书所得大多为作者的观点。回答这个问题，也需要一步一步找出作者的主要想法、声明与论点，并形成自己的判断。 这本书说得有道理吗？ 回答这个问题，实际上是在评论一本书，而评论的对象是作者解决问题的方法、作者的观点等。阅读一本书，仅仅知道作者的想法是不够的，还要产生自己的想法。书中所说的是全部有道理，还是部分有道理？ 这本书与我有什么关系？ 这个问题与阅读效用密切相关，简单地回答，就是“有用”或者“部分有用”。如果一本书告诉我们一些资讯，我们一定要问一问这些资讯有什么意义 ✔写与读的关系 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读是写的目的 写作的目的是什么？不提那些高不可攀的目的，最基本的目的显然是为了供人阅读。“读”与“写”是相辅相成的，它们离开对方便没有了存在的意义。即便是日记，至少也是供自己阅读的，更不必说一本书了。 以“写”促“读” “写”可以使我们换个角度思考问题，即从作者的角度出发，自然可以更全面地理解一部作品。写可以使人思维严密。因为写下来的东西一般都会按一定的顺序排列，而不是杂乱无章的。“顺序”则体现了事物之间的内在联系，如此深入剖析，不难“举一隅而反三隅” ◆淡定的书旨 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ◇【一书、一点、一行动】 一书：一本你需要的书 一点：你需要的一个知识点，不是书里最重要的一点，你需要的就是最重要的。 一行动：一个知识点，一直长期坚持，通过行动转换到现实。 ◇小结： 读万卷书▶好学 行万里路▶行动 阅人无数▶人际 名师指路▶交流 自己去悟▶思考 █求赞、求转、求关注 █小结：发文不易，看见既是缘分，且行且珍惜。

读了很长一段时间的书了，也曾经研究过怎么读书，苦于一直找不到一本系统的书来教怎么读书。这本书相对来说比较系统了，给的一些建议也很中肯。但每个人读书习惯不不同，纠正不良的习惯，取其精华，去其糟粕才是正确的方式。保持高效的阅读，坚持不懈，就可以离心目中想要的自己更进一步。 书籍用食物类比可分为四类： 第一类：“主食”---职业，生活，生理等解决现实生活问题之道。 第二类：“美食”---历史，艺术，哲学等。 第三类：“蔬菜”---可以帮助更好阅读的工具书。 第四类：“零食”---网络小说，文摘等，偶尔阅读。 需注意： “美食”与”主食”适合在安静的场所阅读 在车上,床上,厕上适合阅读”零食”. 阅读的四个层次： 基础阅读---即识字解意，不去理解更深层的含义。 检视阅读---系统化略读，了解文章大意，概括中心思想。例如：买书的时候翻阅书的目录，了解书本大致讲述了什么内容。 分析阅读---全盘完整阅读，即精读。阅读的过程中自问提问，加深理解。主要针对“美食”与“主食”类图书，不宜对一本完全不了解的书进行。 主题阅读---对同一类主题的书进行多本阅读。例如：写学术论文，需要阅读多本同一主题的文献，最终提炼出自己的观点。 想突破基础阅读的层次需要做到---《读书四问》 一、 这本书究竟讲了什么？ 二、 作者通过这本书解决了什么问题？即了解作者的意图。 三、 这本书说得有道理吗？即评论作者解决问题的方法或者观点。 四、这本书和我有什么关系？ 正确理解速读： 速读并非一意求快，也并非快速记忆。须得心无旁骛，放松阅读，使用正确的方法与技巧来提高阅读速度。 一、 基本要求：视读不声读 也就是说读书是用眼睛看，而不是用嘴读出来。读出声的话，阅读的速度就会变慢。 二、 用手持笔引导视线，保持适当的速度。正确的阅读姿势也有利于提高阅读效率。 三、 不要逐字阅读。尝试寻找关键字，从一次阅读两行开始。 四、 永远不要回读。 如何精读？ 简单说来：心到（集中注意力），眼到（认真看），口到（认真背诵），手到（认真做笔记），脑到（认真思考）。 怎么做？ 一、 读书笔记很重要 二、 反复阅读。须得有目的，有顺序，有详略的阅读。知道哪部分重要，哪部分可以简略阅读。 三、 用自己的话把每一小章的内容讲出来。 精读时要注意： 一、 不迷信权威，也不迷信自己。要有自主思考的能力，学习书中的思维方式，化为己用。 二、 不钻牛角尖，换角度思考。学不来的思维方式要懂得放弃，学会举一反三。 三、 经常对自己提问。（读书四问） 最后的一些关于读书的忠告： “鱼”不如“渔”，“藏”不如“读” 为自己定制一个读书计划。如：N天读完一本书，每天阅读N小时，一年读完N本书等。当然同时还要培养和拓展自己的读书兴趣。 可以从以下几个方面着手： 一、找到自己感兴趣的主题阅读。 二、关注热门图书和话题。 三、发现和创造需求。工作职场需要口才，人际交往，就可以寻找这方面的书籍阅读。 四、保持对前沿信息的关注。前沿信息不等于热点，可以是自己所在领域的最新的消息。

《如何阅读一本书》随笔 一、关于读书的3w1h why：为什么要读书？确实，读书是一件非常耗时间，耗精力，而且不一定在短时间内收益。但是，无论读有用的书还是无用的书，时间长了，腹有诗书气自华嘛，读书还是要有点目的性，这不是功利，而是目标，比如你想了解经理管理，想去学运营，想学做思维导图，那就带着目的去阅读嘛！ what:这本书很有意思，将读什么书归纳成四类食物，形象生动有趣！ 第一类:主食。比如职业，生活，心理等现实问题。 第二类:美食。满足我们的思想需求，哲学，文学，艺术历史等。 第三类:蔬菜水果。指工具书，比如字典，比如这本书《如何阅读一本书》。 第四类:零食、甜点。比如小说[奸笑] 第一类书要按时足量，第二类要不时享用，第三类要适时运用，第四类要控制。哈哈，微读里有个阅读排名，一周总共7*24小时，有书友读了100多小时，看看属于第几类吧。 where:第一类第二类最好是安静的环境 how:书非借不能读也，非非读完不可也可以略读。明确目的，选择合适的书，阅读场所，合适的方法。 二、阅读的层次 基础阅读 检视阅读 分析阅读 主题阅读 主题阅读是最高层次的阅读方法，最为复杂最为系统的一种方式。想了解某一领域的知识，最好采用主题阅读法。 三、读书有四问 1.这本书究竟讲了什么？ 2.作者通过这本书解决了什么问题？ 3.这本书说的有道理么？ 4.这本书与我有什么关系？ 四、如何速读 提高阅读的专注力，是速读所需要的精神状态。要警惕阅读中的负面情绪，人在生活中难免有些负面情绪，恐惧，愤怒，焦虑等需要正面引导和处理，阅读也需要警惕负面情绪带来的不利。 做好阅读思维导图，确定好中心主题，主节点，父分枝。发散型思考。 做好读书笔记，可以是摘抄，感悟，评注，或者综合型的。 五、阅读不是目的，而是工具 用自己的话把内容讲出来，分享和传播是知识的重要性，阅读一本书从中获得知识，我们要通过讲来达到阅读效果，因为在现实生活中，表达能力丝毫不逊于理解能力。 要主动去做主题阅读，让自己感兴趣的主题更加专业，研究主题，好好把阅读主题放在第一位。 读与写要并进，写下来可以使人思维变得严密，也不会杂乱无章.适当拆书，RIA拆书阅读法，阅读，解释，挪用。当然，可以试着去做思维导图啦😄 更多精彩请关注公众号:jdshadam

有时候问书友，喜欢看什么类型的书，回答大部分是:很杂。这答案我喜欢，因为我也如此，咱们是同类。然而这样真的科学吗？ 有时候去对比阅读时间，有那么一周我读了二十个小时，兴致勃勃去看好友排名，第一的哥们已经一百了，默默感慨:高山仰止，此山有仙！然而这么多时间投入真的有用吗？ 有时候看着自己已经看完四十多本书，油然而生一些成就感，感觉这些书已经渐渐的融入我的血液里，认知在不断迭代，仿佛已经超越了周围很多人，尤其可贵的是超越自我了。然而客观冷静后，发现现实中的收获远远低于阅读的快感，很多书很多观点已经全然遗忘，这种效率是否要认真怀疑一下？ 有时候翻看书评，有些书评真是行云流水、深入人心，能引起强烈的共鸣，让人敬佩，驱使你想去看看那本书，去了解这个写书评的人。然而看看自己的书评，苦涩无味、毫无洞见，怎样才能写好书评呢，还是干脆就别写了？ 有时候在看书的过程中，能发现很有意思的人，说两个极端吧，有一书友备注:不交友 不点赞！读书300小时，没有关注一人，没有写一个想法。还有一书友，读书10个小时，关注1000多人，寥寥的写了几个想法。当然，每个人阅读目的不同，然而有些初衷会不会偏激呢？ 也许所有的疑问都相似，但是答案各异，同一本书，每个人的阅读感受是不同的。所以这本书能给你什么启发，只有自己读了才知道。 我仅分享自己的一些感受: 1.重新认识你所要阅读的书，大致的分类:主食类（实用的专业类书）、美食类（诗歌艺术类）、蔬菜类（工具方法类）、零食类（小说娱乐类），科学搭配，别胡吃海喝。 2.阅读时问自己四个问题:1⃣️这本书说了什么？2⃣️作者是什么思路？3⃣️书里有可疑的地方吗？4⃣️这本书和我有什么关系？这四个问题隐藏的背后问题就是，为什么要阅读？ 3.如果你认为写不写书评没有什么关系，安心的看书就好了。这没有错，只是你失去了一个阅读的重要乐趣点。“读书破万卷，下笔如有神。”逆向思考一下这句话，如果你写的多了，读的思考点也就越多了，分享多了，学的就更灵通了。 4.合理的安排时间，用舒服轻松的姿势去阅读一本好书，这是好的阅读习惯。 5.用现在的时间来阅读，用以往的经历来理解，用即时的当下来实践，书里的东西才会真正转化成你的！ 山登绝顶人为峰！人永远要站在已认知世界的最高处，当有一天我们腹有诗书气自华，那种光芒将会照耀我们的余生。 《如何阅读一本书》

读一本书，记住一句话，就是了不起，证明你读书的时间没白花，这本书你没白读。读书笔记第一个非常重要的部分是，不论是好书还是烂书，都可以将它一些特别好的话摘抄下来。白天不拿笔记本，仅拿一本书，用铅笔把阅读的内容画下来。晚上在小本子上，将一些摘抄下来的话全都写下来。也就是说，白天看晚上写，天天如此。 因此，读书一定要读出金句。如果你还能背诵它并烂熟于心，争取让它成为你自己的一部分，在关键时刻还能讲出来，在实践中把这个道理用出来，一旦这个标准达到的话，你就成长了，至少这本书你的投资就收回来了。 写金句，不仅要把句子写下来，还需要把那些特别重要的部分摘录下来。在读书时一定要习惯于做摘录，比如摘自于哪一本书，哪一段，同时把日期写下来。需留出比较大的空格，有的时候，你摘录的不是部分，而是全篇。