佘雙好
本書旨在總結思想政治理論課程“05方案”實施過程中的經驗,分析思想政治理論課程的變化發展特徵,特別是根據黨的十八大以來黨中央治國理政新要求,明確今後思想政治理論課建設的基本方向。書中採取文獻計量分析、內容分析和觀點述評的方法,對“05方案”實施以來思想政治理論課的教學內容和方法研究現狀進行客觀系統的描述,對實施過程中存在的問題及原因進行分析,並分析思想政治理論課教學科研發展態勢,在此基礎上提出建議和對策。