跨學科實踐推進與教師能力發展
胡慶芳 嚴加平 黃開宇 許嬌嬌等
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胡慶芳 嚴加平 黃開宇 許嬌嬌等
跨學科課程的校本化建設、跨學科教學的校本化創造，以及跨學科教研的校本化開展，都需要教師在開放而複雜的真實情景中智慧應對，其中教師跨學科的實踐能力不可或缺。這種能力構成要素的解析以及培養策略的探索都將在行動研究中得到發現和認識建構，和在鮮活生動的範例中得到詮釋。系統化展現跨學科文獻、數據化反映跨學科現狀、範例化展現跨學科實踐，以及模型化構建跨學科能力將成爲本書的內容亮點，可爲一線教師開展跨學科實踐提供理論和案例的借鑑。