高校本科教育教學審覈評估理論與實踐
王桂林
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王桂林
教育評價事關教育發展方向。本科教育教學審覈評估是推動高等教育高質量發展的重要策略和關鍵舉措。本書以高校本科教育教學審覈評估爲主題，在全面分析高校本科教育教學審覈評估的理論背景和實踐背景基礎上，從高等教育內涵式發展需求和審覈評估工作實際出發，系統探討了高校本科教育教學審覈評估的基本理論、演進歷程、基本原則與價值取向、內容維度與基本方法、組織管理與保障機制，剖析了實踐中面臨的困境與挑戰，梳理了國內部分地區的評估經驗，提出了針對性的評建策略與展望。