上海市教育委員會教學研究室
《基於問題解決：提升課程領導力的行動》全方位的呈現了這些問題的產生、行動的過程、實踐的結果與經驗反思。其中有鮮活的案例，有實證的數據，有行動的路徑，有實踐的機制。通過總結提煉基層經驗，希望能爲上海乃至全國課改提供有價值的經驗。
還可以，就是我們當地教育體制和上海的不是一個層次的，存在太多差異！
