裴小倩 嚴運樓
本書對高校創新創業教育協同機制的實現過程展開研究，在創新創業教育相關文獻梳理的基礎上，探討高校創新創業教育內涵、關係和相關理論，結合我國國情，借鑑國外經驗，提出構建中國特色高校創新創業教育協同機制的對策建議。本書可供高校教育工作和創新創業教育主管部門的管理者閱讀，也可供相關專業學者和學生閱讀參考。
