蒙冰峯
教育的根本問題就是培養什麼樣的人的問題,也就是關於價值觀的問題。關注人的道德素質的塑造與完善,着力培養理想的道德素質品格,理應成爲德育的基本目標與價值定位。大學生的道德素質教育應通過教育者與受教育者主體間的教育實踐活動,對大學生道德素質教育各要素進行與時俱進的理論和實踐上的創新,從而共同推進交往理論視閾下的大學生道德素質教育的價值實現。