
顧志平
叢書中“鄉土課程與教學”“鄉土課堂”兩本專著呈現的是其理論形態,而“鄉土課程與教學實踐創新案例”則呈現的是其實踐形態,兩者互爲呼應與支撐。“鄉土課程與教學比較研究”一書,則從國內外相關理論與改革實踐的視野,對鄉土課程與教學作了大視野的掃描,不僅給項目組同志指明瞭研究的前沿在哪裏,而且也給了讀者一個更寬的認識視野。
整體來說還是不錯的,但是中後部分內容略顯囉嗦。
本書是一本非常專業的書籍,沉浸其中獲益良多,關於課程設計及開發有了一個新的專業視角,從理論到實踐步驟詳盡務實,如果有一天研學實踐課程的開發能達到這個高度和水平那一定是舉全社會之力來完成了
入門可讀~剛好想策劃溼地教育活動。