李青春
本書將“新美教育”落實在教學課堂上，融合生本、求真、靈動、創新的文化內涵，目標定位準、自主探究活、學法指導巧、反饋鞏固實、課堂關係美的建構要素，以飽滿、豐富、立體、靈動、繽紛、醇美這6個關鍵詞統領36門教學設計和教學案例，來向讀者展示如何構建“新美課堂”，從而使課堂真正實現從“知識傳遞”向“知識建構”的教學方式轉變，並最終達到學生、教師、學校共同以新求美、以美促新的全面發展。
