
沈君
本書爲培訓師提煉了36個課堂培訓技巧,能迅速幫助培訓師提升培訓技能,打造高效課堂,實現效果佳、效率高和效益大。每個技巧就是一章,各個技巧配合有期望目標、相關案例與明確的技巧使用流程步驟及邏輯結構圖,簡潔明瞭、清晰實用。36個技巧分佈在以下四部分中:準備、實施、強化和貫穿。第1部分:準備。共有6個技巧,爲高效課堂的培訓目標實現進行準備。第2部分:實施。共有8個技巧,實施高效課堂的培訓內容。第3部分:強化。共有5個技巧,實現學員對培訓內容的強化學習。第4部分:貫穿。共有17個技巧,貫穿於前三部分的高效課堂,爲整個高效課堂的培訓目標實現提供保障。
後續:可再翻閱(當工具書用) 本書的乾貨很多,包含了許多理念、方法、工具,用文字、表格、圖等方式做了具體的呈現。 如果新培訓師只讀一本書,那推薦這本。 不過,本書並不完美,也有如下特點: 1.內容信息密度很高,難以完全記下來 2.有一些作者自造的詞,略顯牽強和生硬 3.部分概念有些不知所云,不易理解和應用。 準備買下來,以備不時之需(其中的工具、方法)。
一本很好的工具書,把一個培訓師自我修煉和實操過程中的場景總結的很到位。也有很多點拓寬了我的認知。比如元認知(一級認知)高階認知,對認知的認知。
90%以上都是理論知識,所以便於培訓工作者梳理和反思。
書籍內容比較零散,但也是有些閃光點讓我受益匪淺。
培訓精煉:36招成就高效講師 作爲一個還在找門道,無基礎的講師,這本書是具有指引作用的。作者說,不需要,空杯心態來學習這本書,有基礎的可以只看某一部分。 拆分了培訓的所有步驟,課前課中課後,培訓中的學習方法,學習效果。本書的內容呈現,圖 表 豐富,簡練語言。本身就是培訓課堂。
學習東西就是這樣,大海撈針,可能看一本書也看不出來幾條有用的。
高效講師在培訓中是怎樣的一種狀態,從本書中似乎只談到了術的層面,比較適合剛入門的培訓講師。
雖然說作者很用心,寫了一本書,但是真的是寫了一本書,看得出他已經非常用心了,只看到了用心起了個名。
就全面性而言,還是不錯的。如果能進一步突出難點,就會更好。
不知道現在這個年代,誰還能看完這本書