從1到100的人才複製

看過電影《天下無賊》的或許會記得裏面葛優說的一句經典臺詞，21世紀什麼最貴，人才啊。16年前的一句玩笑話，竟然在今天成了無處不在的事實。經營企業其實就是經營人，互聯網經濟搏殺的時代，你方唱罷我登場的故事，實際上就是道出了人才競爭的本質。表面上看，企業缺失的是人才。究其根本，其實企業缺失的是一套有效管理和培養人才的系統。建立長效人才培訓系統是基業長青的根本保障。閱讀本書，我的收穫如下，1.企業經營者的領導力，就是把一個人的精神境界提到前所未有的高度，把一個人的責任心提到前所未有的高度，然後才能把一個人的潛力、持續的創新動力開發出來，讓他做出他自己以前想都不敢想的那種成就。2.學習力才更重要，學歷證明的是過去的成績，而學習力才能決定未來能走多遠。3.員工最好的狀態，就是把學習當成工作，把學習培養成習慣，把學習變成自己的第一需求。公司的、行業的，知識無窮無盡，活到老學到老，把學習刻入自己的基因，融入自己的血液。4.堅持理想主義，現實主義與實用主義的結合，教材選擇上實用爲王，教練的授課上實戰爲王，教學的實施中實效爲王。5.堅持人才培養指標與銷售指標的雙軌制，人才培養與績效掛鉤.人才培養與晉升掛鉤。6.用經營學校的思路經營企業，企業董事長即校長，優秀的總監即是教練。企業想要實現人才複製，把新兵訓練成骨幹，把骨幹培養成精英，把精英培養打造成成取之不盡，用之不竭的人才池，必須是一把手工程，企業董事長或總經理重視並參與人才培養的授課，文化賦能，資源傾斜，並能夠在公司建立良好的比學趕幫超的學習氛圍。璀璨的中華文化也是每一個時代優秀人才締造產物，沒有永遠偉大的公司，也沒有永遠偉大的時代，但是歷史是偉大的人才留給時代的記憶。其實任何公司沒有產品，如果說有那一定是每個公司唯一的產品那就是培養人才，只不過在培養人才的過程中順便做了某個產品，僅此而已。

412- 我們如何定義人才呢？究竟什麼樣的員工，纔是企業的棟樑之材呢？從三個維度——“德”“才”“崗”，來衡量一名員工。 具體而言，“德”看重的是個人職業道德和企業價值觀的吻合。 一名員工加入公司，需要認同公司的文化，保持價值觀的統一。因爲價值觀是刻入員工體內的“基因”。基因不對，努力白費；同德同心，才能同行。三觀一致，員工的工作表現與公司利益才能夠保持一致；三觀不一致，在關鍵時刻，員工就有可能做出違背公司利益的事情，給公司帶來不可估量的損失。 第二個維度“才”，指的是員工具備的差異化能力，員工在工作中的核心競爭力，比如思考模式、解決問題的方式、表達與溝通的能力，都屬於這一部分。 第三個維度“崗”，指的是員工在任職崗位上工作所需要的知識、技能與素養。 勝任力模型作爲一種評價人才的工具，其價值在於，能夠讓企業招聘人員有依據，選拔人才有標準，培養人才有方向。

人才複製策略：搭班子、三教合一運營體系、績效&晉升關聯機制 人才複製路徑：LPTC學練考跟，人才地圖，多模式學習

是一本關於行動教育的宣傳冊。人才複製的概念太過龐大，全文講述的無外乎就是企業內部人才培訓，以及圍繞培訓展開的一系列的內容。

從1到100的人才複製，整體內容用理論和實際案例相結合述說了人才的重要性，以及公司應該重視人才戰略。

只有人才的成功，纔有企業的長遠成功[強]