張肇豐 徐士強
《教育觀念的20種解讀》選編了20篇長三角地區“我的教育觀”徵文的獲獎作品,分爲迷惘與成長、自由與規則、留守與開拓、求術與問道、個性與羣體等五章,呈現了優秀教師對各自教育理念、教學主張和教改實踐的生動描述和深刻思考,分享了他們思想成長的心路歷程。
本書是收錄了20位老師的教學感悟或者說心得,其實談到理念的部分比較少,更多是教學經驗的總結。 看得出這些老師都很熱愛教育事業,中小學老師可以看看。 對家長的借鑑意義不大。