紀德奎等
本書較爲系統地論述和分析了城鄉教育一體化背景下我國農村學校文化轉型的背景與基礎、意蘊與方向、現實樣態與影響因素,對城鄉學校文化建設情況進行了比較,並梳理國外農村學校文化建設情況,總結其轉型的歷程與特點,指出了我國農村學校文化轉型的問題與出路,闡釋其發展機理與路徑選擇。本書對我國農村學校文化建設及推動城鄉教育一體與均衡發展均具有一定積極意義。