我國義務教育學校教師績效工資制度改革研究
付衛東
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付衛東
本書在借鑑前人研究成果和對8個省（自治區）40個縣（市）80餘所義務教育學校調查的基礎上，從教育經濟學、經濟學、管理學和心理學等學科的視角出發，以實證主義和人文主義相結合的方法論爲指導，以調查研究和實地觀察的有機結合爲研究方式，以大量的問卷調查、結構性訪談和案例分析等研究方法爲資料收集手段，通過定性和定量的資料分析，從理論和實踐相結合的角度，對我國義務教育學校教師績效工資制度改革進行了全面、深入的分析，並結合對國外學校教師績效工資制度改革基本經驗的分析總結和我國的現實國情，提出了進一步改革和完善我國義務教育學校教師績效工資制度的政策建議。