語文學科案例教學法：教學案例的應用

起初讀這本書感覺理論太過枯燥，甚至有放棄閱讀的想法。可是後面案例卻是非常精彩，閱讀學習獲益匪淺，向蔡老師致敬。

這本書最大的問題在於最前面作者交代自己是倉促趕稿，讓我好感度一下子敗沒，第一章有些假大空讓我一度想棄讀，好在堅持了下來，教學案例對新教師甚至老教師來說都是自鑑的明鏡。 同時給予教師閱讀上的啓迪，關注作品的“言語智慧”，要摒棄繁瑣的內容分析和在人文內涵上“深挖洞”的做法，把教學重點堅決地鎖定在理解、品味語言，特別是運用語言上

蔡偉教授的《語文學科案例教學法：教學案例的應用》，看的囫圇吞棗，但是受益頗深。至今纔對教學案例有了個明晰的概念。還有收了蔡偉教授的另一本書《體驗型語文教學》。 前面的2章看的很快，理念概念東西太多，沒有認真讀認真摘錄。但是到3.4章，很認真細讀了，特別是病例，三省吾身！ 最後，用書上的幾句話告訴自己：“教師的作用就在於：以奉獻的精神去感召學生；以淵博的知識去培育學生；以科學的方法去引導學生；以真誠的愛心去溫暖學生；以垂範的言行去影響學生；以高尚的師德去塑造學生。”

文中講述了挺多教學中出現的問題，值得我們反思。