兒童敏感期心理學

首先描述孩子敏感期的表現，然後強調孩子敏感期的重要性，最後用自我敏感期、口手敏感期、語言敏感期、感官敏感期、行爲敏感期、學習敏感期、叛逆敏感期、習慣敏感期、入園敏感期、親子敏感期、社會規範敏感期這11個部分指導如何針對孩子不同的敏感期窗口對他們進行潛能開發，打開發育的黃金大門。

多鼓勵。多傾聽，多詢問，從小培養孩子的自主意識～

孩子成長過程中不同時期表現的形式不一樣，敏感的事物也不一樣，在孩子表現出不同往常邏輯的事時要多瞭解關注，就像我家妞話嘮的階段，通常一句話說很多遍還愛說個不停，開始以爲是囉嗦，其實是她語言表達的敏感期，而掌握的語言不多不足以表達她全部的想法就會出現

走進孩子內心 多學習 少走彎路

個人感覺聽起來還是20年前的教育理念，讀到一半放棄了，等後續通過AI總結全文吧～

這是一本值得新手爸媽學習的書，有理論解讀，案例分析，可行性的方法。看完之後受益匪淺，也提前瞭解到了一些在育兒方面可能會遇到的實際困難和問題，希望今後能習以致用。

書本內容比較貼合實際，實例很多，但是很多解決問題的指導方法過於隨意，甚至和孩子的心理特點是相違背的，可以作爲參考但是不能完全贊同

⚠️這書講的不是敏感期，而是把類似《知音》《讀者》之類大衆讀物中的土味大道理揉吧揉吧歸個類（歸類還算挺全面的）再安上個“敏感期”的帽子，可當做舊酒裝新瓶的典範。

有幫助。最重要的就是要有耐心，別對孩子發脾氣。

總感覺這本書講的是從其他地方東拼西湊的，講的很籠統，感覺一直在講大道理，讀不下去了