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創造力,究竟是如何創造出來的呢?不妨看看國外的各種領先嚐試: 傳媒大亨默多克認爲教育領域“單就美國而言就是個高達5,000 億美元的市場,且該領域亟需變革”。而比爾•蓋茨也預測原本花費在教科書、習題冊和試卷上的公共預算將轉移到硬件和軟件設備上,這將在未來10年內創造出一個價值高達90 億美元的教育科技設備市場;也在積極開拓疆域,更別提還有不少後起之秀也想來分一杯羹! 也許他們,能提出治癒教育體制弊端的妙方!
受教育是一項隱形不平等的公民權。