楊東平 寶麗格 劉胡權
本書採用問卷調查、實地調研等方式來獲取一手數據。本書的調查範圍包括中小學教育、高等教育、私塾書院等民間教育、社區博物館等社會教育。選取有代表性案例對管理者、教師、學生以及家長進行深度調查和分析，梳理分析每一種教育形態的針對羣體，目標、內容體系、途徑和效果，來透視和展現目前傳統文化教育的發展現狀、問題點和生長點。
