嬗變與審視：勞動教育的歷史邏輯與現實重構
李珂
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李珂
本書回顧了我國傳統文化視域下的勞動教育，以及1949年以來勞動教育在黨的教育方針中的演變；介紹了勞動教育在全面發展人才培養體系中的地位，以及勞動教育支撐立德樹人的邏輯維度和功能整合；針對現實中大學生勞動價值觀問題，從“勞獲之間”和“行不及義”兩個方面，分析了大學生勞動價值觀的現狀、問題和原因；以培育內化於心的正確勞動價值觀爲導向，結合實證研究成果，提出了新時代加強勞動教育的實施體系。
感覺對勞動教育的歷史邏輯還是沒有很好的闡述出來。
不管是古代，還是近現代及新時代，勞動教育都不可或缺，勞力與勞心同等重要，樹立正確的勞動習慣、勞動態度、勞動品德、勞動價值觀，才能更好的引導學生樹立人生價值觀、世界觀！