陳洪淼
全書共分理論篇、實踐篇和評價篇三個部分：理論篇從幼兒的解剖生理學特徵和幼兒心理學特徵入手闡述幼兒體育活動開展的理論知識，並在此基礎上介紹幼兒體育運動的內容；實踐篇根據我國國情，選取跳箱、球類、呼啦圈、跳繩、平衡木、墊子等經典運動項目，具體介紹日本幼兒體育活動的課程設計；評價篇從評價前的調查實施要領、評價項目和標準，以及具體的操作來詳細展現日本同仁進行幼兒體育活動評價的應用實例。
