
戴耘 付豔萍
精英高中是美國基礎教育階段的璀璨明珠,是美國拔尖創新人才培養的搖籃。本書對美國三類精英高中(公立選拔性特殊高中、州長學校、私立精英高中)的發展歷史、組織管理、招生選拔、課程設置、師資建設以及學生髮展等進行了全方位的解析,並呈現了大量精英高中學校的細節與案例,讓讀者瞭解美國精英高中的基本面貌,看到它們是通過何種途徑培養精英人才的。同時,本書指出了我國重點高中轉型中的問題和突破,以期爲國內高中教育改革和拔尖創新人才培養提供借鑑與思考。
美國精英高中屬於選拔型高中,招收學生均有所長,位於前列。在追求公平與自由的美國,這一教育資源傾斜也面臨着和中國一樣的爭議,教育公平與英才教育。事實上,現代教育的本質核心有所趨同,尊重並充分實現每一個體的潛能,教育的個性化還需要更多制度設計和發展路徑思考。 此外,重新思考“精英”的界定,優秀人才在獲得更多資源的同時,也承擔着更多的社會責任,“抱負、眼界和情懷”是中國教育在人才培養中需要重視和強調的。
思考:對比中美高中如何實現個人的卓越發展? 要個性化的發展,而非標準化的發展。個性化的發展才能激發個人的成就動機和創造力。 美精英高中精英教育的基礎是探究,發現,批判和鑑別;中國文化過於強調了教化(傳道授業解惑)。
教育在於讓學生髮現自己的更多可能性!