張加才
高校素質教育課程建設是加強大學生素質教育的關鍵。本書力圖多維反思素質教育的理念,探求構建理工科大學創新性、規範化的素質教育課程體系的新路。既着力解決素質課程的系統、位序、均衡等結構性問題,形成核心課程羣、骨幹課程羣和延伸課程羣;又深挖課程的育人潛能,在增強課程的吸引力和實效性上做文章,重思想、守規範、顯特色。 本書凝聚着一羣素質教育求索者的知與行,既可以視爲中國高校加強素質教育的一個縮影,也可以當作素質教育課程建設新探索的一個案例。