
高亞兵
《大學生心理健康教育》課程是一門面向全體大學生集知識傳授、心理體驗與行爲訓練爲一體的通識課,目的是幫助每個大學生更好地認識自我、接納自我、調節自我、規劃自我,增強人際溝通與交往能力,促進心理健康成長。我們撰寫的教材分十二章,內容包括大學生心理健康教育導論、變化與適應、自我意識與調適、人格與健全、情緒與管理、人際交往與適應、學習與調節、性心理與性教育、戀愛心理與愛的能力、生命教育及危機干預、職業生涯與規劃、網絡心理與調適。
這本書很棒,每一個主題的後面還配有一些心理輔導,通過小遊戲的進行,讓學生明白人生中的大道理
書寫的很好,緊跟時代,客觀公正,通俗易懂