劉愛生
本書深入研究美國高校懲處與預防腐敗機制,認爲美國大學的反腐機制建立在西方的人性惡和理性經濟人的假設之上的,即行動者會基於成本—收益的視角來評估其行爲。基於這種人性假設,本書構建出美國大學的四種預防和懲治腐敗的機制,即使人不敢腐敗的懲治機制、不能腐敗的防範機制、不必腐敗的保障機制和不願腐敗的自律機制。