學生健康促進教育讀本（小學篇）
姚戎 沈莉
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姚戎 沈莉
本書圍繞上海市教委開展的《學生衛生現代化發展內涵和評估指標研究》課題，大力推進促進學生身心健康的工程建設。因爲青少年兒童的身心健康水平，既是其生命是否有質量、未來家庭是否幸福和事業是否有成績的重要保障，又是決定了未來社會發展的人力資源質量、精神文明面貌、可持續發展能力以及和諧社會建設成效。因而作者編寫此讀本，爲青少年兒童增加健康知識、促進健康行爲、養成健康習慣、提升健康素養，爲未來發展打下堅實基礎。