陳平
《設計學校——學校變革新動力》闡述了設計對學校教育乃至學生人格發展產生的影響，提出“設計改變學校”的理念。作者從學校理念設計、行爲系統設計、課程系統設計、視覺系統設計、環境系統設計等方面提出了系統的實施途徑，爲廣大教育工作者提供了學校發展及變革的新動力。同時，本書提供的具體案例及豐富圖片增加了文章的可讀性及讀者的閱讀美感。
學校整體規劃上有一定借鑑價值。
