錢麗欣
《身體教育學》從身體與大腦的關係、身體與道德的關係、身體與藝術的關係、身體與勞動的關係等方面展開論述，使我們重新認識身體與教育的關係，力圖藉助“身體教育學”這個新概念，以整體的觀念來落實立德樹人根本任務，推動德智體美勞全面發展。
融會貫通的身體教育理論體現了全方位的深刻教學法
前面小部分觀點不錯，後面一般。
