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火星孤兒 封面

火星孤兒

劉洋

1625人在讀
16.4萬字總字數
¥38.7定價

內容簡介

近騰中學——一所前所未有的學校,憑藉難以想象的另類教學,維持着奇蹟般的升學率。而在光鮮亮麗的成績背後,反抗的種子正在悄悄萌芽。當近騰內部發生騷亂時,世界上出現了許多神祕事件:一輛大卡車無端騰空,無數神祕石碑從地底湧出。最終,人類在衰敗的文明中苟延殘喘。此時,近騰中學的一羣高中生成了人類最後的炬火,最後的光……

讀者書評

★★★☆☆

不算一本特別好的科幻,原理解釋太枯燥了,感覺有些無聊。 對於高考的描寫感覺還是差點意思。那種痛苦的感覺沒有完全體現傳達出來,水下做題和電圈挺可怕的,阿木變成做題機器那段也的確帶給我一些思考。但總體而言,並沒有感受到太強烈的壓迫感,主角們解謎的過程與高考關係不大,像微型攝像頭,藥水這些,跟高考沒什麼關聯(說到這個藥水,到最後也沒解釋是什麼情況) 解決問題的阿木和古河得出結論過於依賴靈光和外力因素。角色塑造比較平面化。 想法是不錯的,但是有些地方還可以寫得更好。

★★★★★

點子挺有意思的,看到最後真相大白的時候頗有些出乎意料的感覺,一些circle back的小巧思也讓人會心一笑(比如那瓶“惰性氣體”)。不過確實也能看出作者試圖添加“硬科幻”的元素但筆力不足,有些插入科學知識的地方顯得比較生硬,最後的結尾也略顯得有些草率。不過我看科幻還是比較看重整體的構思和設定,在這方面本書還是能讓我感到眼前一亮的。

★★★★★

先看了井中之城,會有一些劇透😂

★★★★★

劇情簡單~但是蠻有創意~也寫了一些關於高考的話題~當高考與拯救世界開始相遇~那一定是另一個別樣的冒險故事~

★★★★★

“根據量子電動力學的理論,電子的體積爲零。1966年,丁肇中做了著名的電子半徑的測量實驗,證實了上述結論。” … “不錯,目前科學界主流的看法仍然是,電子是沒有體積的。那麼,一個沒有體積的物體,算是三維宇宙的一部分嗎?” … “難道電子是屬於二維宇宙的一部分?!” … 或許電子根本就沒有維度,或者說它的維度是零維。它就是一個點,沒有長度,沒有寬度,沒有厚度,也沒有體積,但它卻存在於所有維度的宇宙中。也許正因如此,它才成爲各個維度宇宙間的‘黏合劑’ … 🤔👻😇

★★★★★

克拉克迷弟之作2333,科幻真是個很小的圈子,所以都尤其喜歡在書裏互cue。 立足的幾個點子都不錯,解謎的過程有點推理的感覺,甚至說,整本書更偏向於推理風格一點。在很多的致敬中,感覺到一點在底層創意上貧乏的無奈感。如文仔和古河在食堂的討論: “這幾年好看的科幻小說真的太少了,那種從靈魂深處產生的戰慄感,已經很久沒有過了。” 好像在科學飛速發展中,科幻陷入了一個想象落在了科學後面的尷尬困境,科幻小說只能轉向社會學,博弈學尋求突破,但對於科幻讀者和作家們來說,科幻本質的東西是絕不能滿足於此的。 “克拉克離我們已經很遠了。”那這一代的科幻該往哪裏去? “來,乾一杯!爲這無趣的科幻時代。”

★★★★★

總的來說是一部很有趣的輕科幻小說(最起碼對我而言完全是輕科幻),觀看體驗是很流暢很簡單的,推薦給剛上剛上初中的青少年看應該是沒什麼問題,讓中國的青少年也學會拯救世界什麼的。 在後期有解釋小說一開始的迷題,達到了一個行文邏輯基本通暢,然而在解釋完就沒有更加深入了,小說止步於此,看得出作者很多地方是邊寫邊想的,這些對我來說都是有些可惜的事情。 作者在小說裏涉及了蠻多點,高考拯救全世界,應試類教育的批判,金融大佬轉行成爲神明代言人,二維文明毀滅三維文明(人類文明真脆弱啊,四維暴打完被三維暴打,現在二維也能暴打了),以及作者願意花筆墨到各個人物上,沒有讓他們成爲呆板的工具人。但是非常可惜的是,一切都點到即止,不在深入。我個人蠻喜歡阿木這個角色的,以及對肖紅這個角色在表現出了一定性格和能力範圍以後完全沒有戲份了感到有點無奈,比史強功成名退了可惜了不少。然而在後續給這樣那樣的角色安插戲份,感覺也確實安插不下去,純純工具人吧。 總的來說真挺好看的,能邊看邊吐槽的那種,高中生真的不會微積分啊。(說起來今天今年的高考應該結束了,幸好不用參加。) 看完以後回過頭來意識到小說叫《火星孤兒》的時候有點愣住了,(只是知道這個作者寫過《勾股》感覺蠻有意思就搜了他的其他小說看了,完全沒注意小說名字)這啥名啊,跟《世界十大未解之謎之百慕大三角》一個味道,整挺好,下次還看。

★☆☆☆☆

前面埋了很多伏筆還能看,後面啥呀亂七八糟,很多個分支和故事線,非得寫大家都看不懂的硬知識嗎?不就是一個電磁理論不能簡單點說?還有就是不同星球的結構不一樣那些原理就完全天差地別這個有科學嗎?是爲了讓用戶看不懂覺得高深莫測才寫了那麼多理論描述?好的故事不應該要讓大家看懂產生共鳴嗎?和好的科幻小說差的太多了

★★★☆☆

寫的一般,不是很科幻,各種解釋有點亂寫忽悠人的感覺。中後部分兩條線並進,但是對劇情的推動好像沒什麼具體作用,單獨拿掉哪部分都不影響大局。最後的解釋讓我想起了三體。二維生命也可以影響三維生命,人最大的無知在於傲慢。還有就是對高考沒什麼可反思的,依舊是當下最公平的選拔方式,如果要反思,那就去改造社會,出路多了,任君選擇。

★★★★★

通篇貫徹的一點還是對我國應試教育的批判,前面更是用大約三分之一的篇幅來放大諷刺,包括後面的阿木用氧氣來滅火。也是諷刺應試教育下孩子只會無腦相信老師和書中所記的知識,而不會自己驗證。 科幻的點子也很有意思,外星生物並非人類印象中可以看得見摸得着的大頭外星人 而是一羣二維空間的生物,與人類互不可見。 看到書名的時候,我前面一直以爲故事發展會是孩子們在地球被外星人入侵後,逃亡火星生存的過程。後面又以爲地球火焰四起,形似火星,是孩子們從空間站回到地球生活的過程。結果又猜錯。

書籍信息

作者劉洋
出版社人民文學出版社
出版時間2019-01-01
ISBN9787020146734
分類精品小說-科幻小說
格式TXT
完結狀態連載中
章節數15