
呂嘉惠
《愛與放手》是中國臺灣知名心理師、性諮商師呂嘉惠的首部家庭性教育著作,結合她20年性教育實踐所總結出來的以愛與互動爲基礎的親職性教育理念,向廣大父母和性教育工作者溫情呈現了父母與孩子互相尊重、彼此陪伴、深度滋養、溫暖療愈和共同成長的性教育模式。每個人都有性自我。不同的人生階段都有相應的性發展,在成長中,我們需要不斷學習認識個體的身體與性、形成個人性價值觀、發展性別和性傾向認同、從容進入親密關係中的性愛……每個階段的性問題都足以撼動生命,甚至影響一個人的自尊和自我價值感。因此,能夠在孩子成長的道路上,爲其提供適齡的、科學的、健康的性教育陪伴,則是父母能給孩子最寶貴的成長禮物。本書以孩子心理與性發展歷程爲主線,結合常見和典型案例故事,爲廣大父母呈現了孩子在萌芽期、懵懂期、青春/摸索期、體驗期、實踐期的表現和特點,告訴父母應該如何給孩子最需要的愛和陪伴。呂嘉惠的性教育理念尤其重視親子關係的聯結,跟隨本書的內容,父母不僅能夠一路呵護孩子的性成長,還能爲自己消解養育焦慮,提高教育能力,甚至還可以重獲療愈自己、修復創傷的機會。
原來我在蜜月期會昏到這種程度,經歷後、瞭解後,下次進入蜜月期時對自己多一些理性的提醒即可。讓發展回到發展,減少不必要的內在衝突,保護自尊與對自我的學習和認識,是人生經驗帶給我們最重要的禮物。 全書最觸動的一句話。 抱着給孩子性教育的目的翻開。沒有看之前我一直狹隘的以爲,性教育是讓孩子避免被傷害。可是作者從一開始就告訴你性教育是全人教育。醍醐灌頂。 性不僅僅只是包括性愛,它是整個你自己。學會正確看待自己,看待慾望,以及這一生起起伏伏,自身心理生理變化的時候好好與自己相處。這些都是性。 愛與放手。 不僅僅是父母跟孩子,還包括自己與自己。 要愛自己。 要對自己無能爲力的事情放手。 最後作者的信,看得我很有感觸,我也要給孩子寫信。 並且書中一個問題我需要好好思考,如果孩子長大要面對性,我會送她一件什麼禮物呢?目前沒有答案。
生命沒有標準化的歷程,但我知道的是,你的認真學習可以提供給孩子很好的示範,教會孩子去真誠地面對自己,不斷地在人生中學習。這樣孩子的性發展是在你的陪伴、傾聽下前進着。當發生價值觀衝突時,你們仍可以努力溝通,遇到困境時仍可以共同面對。
📚《愛與放手》從心理學的角度解讀性。開篇講述了小時候受環境影響也可能造成對性的誤解(大人們不分輕重,不分場合的言語與行爲舉止。) ;後面部分講述了長大以後,因爲對性的未知而產生的一些錯誤的行爲舉止。從舉例說明到案例分析,讓青春期的孩子正確面對,讓家長學會如何與子女溝通。 【作者語錄】 “父母需要的不是教育,是療傷。 所謂“溝通”,是你說我聽,我說你聽,而不是自說自話。 性是愉悅,也是挑戰。讓孩子擁有良好的自尊,是減少性傷害的唯一方法。 感恩遇見
五星推薦⭐⭐⭐⭐⭐ 作爲一名性教育講師,深知性教育類書籍在市面上有多麼稀缺,也深知家長的觀念纔是能否讓孩子順利接受到性教育關鍵的點。 這本書更多是從底層邏輯出發,讓我們瞭解、意識到性對於我們的重要性,性教育在孩子成長過程中的重要性,談性對於關係間的重要性等等。 讓更多家長意識到:性教育不只是教導幼兒時期的孩子認識身體的變化、性別的差異;教導青春期的孩子認識性徵發育所造成的大量波動。 所有的性教育,都是預備着在孩子邁向性的世界時,能夠有良好的性自尊,能夠健康地看待自己,知道如何真正執行尊重自己、也尊重他人的人際界限。
其實我個人覺得這更是一本性教育的書籍,在性教育上我們國人確實缺失很多。 裏面淺寫了什麼是愛,什麼是喜歡,什麼是暗戀, 本書重點講了愛和如何愛,且也有淺顯的講了性,讓我對性有了一定的理解與感受, 愛一定要節制,愛的要乾淨。 本書一直都是戴着耳機聽 也有認真聽講裏面的內容有哪些。可是覺得自己的知識有限,輸出的內容很少。 多讀書,讀好書,豐富自己的內心世界
我本以爲是講兩性關係的書,原來講的是教育孩子,不管我們長到什麼年紀我們都可以讀教育孩子的書,就算自己沒孩子也可以讀,因爲每個人都有內在的小孩,很多人的原生家庭不好,那就可以自己養育自己,學習如何教育孩子,遇到方式以同樣的方式對待自己內在小孩,治癒之前的自己。 每個人在生孩子的時候真的該先讀五十本教育類書籍再決定生不生,父母雖說都是第一次做父母,但是孩子也是第一次做孩子,可以理解父母是新手,但是作爲父母也應該進步反思,而不是隨心所欲的教育孩子,可以理解第一次做父母,但是不能理解做無知的父母,不管是教育孩子還是談戀愛這些都是需要學習的,請求專業的人士,讀專業的書籍,向良好溫馨家庭請教,當然不是所有的人都會有這些意識,也不是所有的人有這樣的條件,每代人有每代人的責任和任務,就像書裏說到可能在咱們父母內代就是解決溫飽,滿足基本生活需求就好,隨着社會發展才慢慢追求精神的,所以我們這代纔會意識到父母有很多地方做的不好,既然過去已經無法彌補,那我們就自己彌補自己,不要再去糾結於不能改變的,先重新對自己好,學習這些知識,如果想要做父母學習這些知識給自己的孩子創造一個好的成長環境,我們總是很羨慕現在小孩有很溫馨的家庭,不必羨慕呀朋友們,他們現在的幸福也是從一代一代摸索出來,他們幸福了也代表你是幸福的,因爲這個社會在被糾正,當越來越多的孩子得到正確的愛而不是畸形的愛,那你也會在社會中處處感覺到愛的。 愛是一種能力,我努力澆灌自己,愛自己,去填補一些缺失,雖然很多缺失我不知道是什麼,但就是通過讀書來慢慢挖掘,我膽小自卑討好型人格,好處就是每一步走的都很謹慎,遵循大家的期待走一條大衆認可的道路,乖巧懂事委屈自己,所以人生也沒有錯的離譜的時候,逐漸發現這樣的性格在學校倒沒所謂,畢竟學校的教育就是統一化,容易被管理,但走向社會的時候會很喫虧,沒有誰會把東西送到你面前,自己的人生的機會該自己爭取,社會是沒有一個所謂對的標準,人生是多樣的,但這樣的性格沒了學校規定的任務是不知道該朝何方走的,也不知道該過怎麼樣的人生或者該怎麼樣去追求自己理想的人生,我的人生從畢業到現在用了很多時間試錯,錯失了很多也得到了很多,有時候在想要是能在一些適當的時機趕上就好了,但確實也沒趕上,不過我也覺得人生不可能次次都趕不上,總有一次會輪到我,先好好積累,也會稍微有點年齡的焦慮,我發現我總是比同齡人好像慢半拍,但轉念想想每個人的人生軌道不同,這麼比是沒有意義的,要走的道路是不同的,人生規劃很重要,我也不後悔我和同齡人的選擇不一樣,我也相信我能收穫我想要的人生,人生也沒有所謂錯過,反思到位了就是財富,能在下次更大機會面前把握住,沒有風的時候就時刻積累着,風來了就乘風飛翔。 看完這種書只會不想生孩子,好累!因爲沒耐心教育,也沒辦法完全掌握正確的育兒方式,任何小點都得留意到不然對孩子將是巨大的傷害,處處都得呵護孩子,但人無完人,沒辦法做的很全面,我的基因也沒有留存的必要,而且我有時候在想就算是我把我的孩子教育的還算不錯但到了社會上,這個社會你能好好對待他嗎?他能遇到不錯的人嗎?這些都是沒法保證的,人生是沒有辦法隨時結束的,所以只能說活着真好,我是覺得這是人活着的自我洗腦,當然人活着是有美好的地方,不過要是能選擇我還是不想來。
父母這個職業是一個高度專業的“工作”。在孩子長大成人的這18年中,他們沒有停滯的階段,每個階段都在快速轉變,需要根據孩子的變化而不斷面對新的狀況,需要不斷地學習新的能力。
給家長的良好推薦,教育自己的孩子怎麼相處初期親密關係。很好的教育書。讀完要做一個合格的媽媽,並發現自己在青春期的偉大之處就是在一段感情中,保持了獨立思考和人格,不依附,有良好的情緒管理能力,遇到問題找朋友幫助,有了運用人際關係的能力,積極構建了女性的強勢地位。保護了自己,併爲自己的愛情作了最努力的挽回,在一次次溝通中,不斷通過談判協商去維護和保護自己。雖然最後沒談妥愛情,但合理拒絕維護了自我和自尊。我是成功的。 親密關係需要的6種能力:“1、依附關係。規定各自的底線。2、情緒能力。預估演練溝通時有可能面對的狀況,包含對方的態度、情緒的衝擊、彼此價值觀的衝突、彼此嘗試說服對方的方式和理由,如何在這些衝擊中仍能安頓自己的情緒、掌握自己的想法。這是很重要的準備過程。3、人際能力。上述衝突發生時,要溫柔堅定地說出自己的堅持,並從衝突中協商出兩個人共同接受的中間點。 4.資源使用(求助)能力。以性諮商師爲輔助,學習符合自己期望的性關係的人際能力。 5.人生哲學。從在性上面女性只能被動承受,轉變成積極建構自主能力。”
適合年輕夫婦和戀愛關係的男女,有些細節沒有說清楚,是需要自我去摸索吧
無論是小孩子還是成年人,所有的陰影都有可能陪隨我們的一生。特別是性教育這方面的問題,是我們難以啓齒的祕密。文中所提到的結了婚30多年兩夫妻,如果他們一開始就好好溝通,也不致於白白浪費了自己的大好年華。