
趙洪 於桂萍主編
《幼兒園教育活動設計與指導》的編寫以《綱要》和《指南》的思想爲導向,以學前教育理論爲依據,以學前教育實際工作要求爲目標,注重人才培養目標和學前教育專業特點的有機結合。理論知識以闡述基本問題爲主,以實用理論爲度。教法課主要是針對幼兒園一線教師的培養,在技能編寫過程中明顯體現工學結合的特色,注重實踐能力的培養。根據幼兒園實際工作的需要,做到內容全面、要求明確、指導具體、操作簡便,以滿足學生在學習過程中理論聯繫實際的需要。教材內容具體,有針對性。教材以五大領域爲基本核心,以教學活動設計爲主線。既有基本理論的概述,又有常用的教法提示,同時還提供了大量可參考的案例,體現出教材內容的具體、新穎、針對性強等特色。
內容系統詳細,專業性強,可以用作幼兒園教師培訓教材使用。
對幼兒園一線教師來說是一本很實用的書
一般吧裏面的活動設計比較簡單,沒什麼創意。 隨便看看就好