鐵道游擊隊

閱讀筆記 劉知俠先生，是棗莊市人民的貴人。之所以這樣說，是由於一些人或許不知道棗莊市在哪兒，卻不可能不知道聲名遠播的“鐵道游擊隊”——棗莊市作爲新中國年輕城市之一（經國務院批准，嶧縣建制1960年撤銷，取而代之的是因煤而生的縣級棗莊市，1961年該市升格爲省轄市），就是鐵道游擊隊故鄉，哈哈。“鐵道游擊隊”，當年曾與“平原游擊隊”一樣出名，現如今業已成爲棗莊市一張靚麗的紅色名片，這跟劉知俠先生長篇小說《鐵道游擊隊》（該書初版於 1954 年 1 月，在 50年代後期和 60年代初期曾爲全國暢銷書）廣爲傳頌不無密切聯繫。 劉知俠(1918—1991)，著名作家，河南汲縣（今衛輝）人，鐵道游擊隊榮譽隊員。建國後曾任濟南市文聯主任、山東文聯創作部長，1953年到上海專事創作，1958年任山東文聯副主席，作協山東分會主席。他的革命經歷和軍旅生涯主要有：1938年到延安，曾在抗日軍政大學學習並參加中國共產黨，畢業後留校學習軍事；1939年回山東沂蒙地區從事文化工作；1944—1945年在山東微山湖、棗莊一帶同當地鐵道游擊隊一起活動；1948年參加淮海戰役。 再讀長篇小說《鐵道游擊隊》，除了重溫棗莊人民那段艱苦卓絕、波瀾壯闊的地方抗戰史及其劉洪（人物原型劉金山、洪振海）、李正（人物原型杜季偉、張洪義等）、王強（人物原型王志勝）、彭亮、林忠、魯漢、芳林嫂、小坡等一衆英雄人物外，個人尤其珍視的是其附錄《〈鐵道游擊隊〉創作經過》《後記》《新版後記》。其中，甲級戰鬥英雄徐廣田鬥智鬥勇的革命經歷和坎坷曲折的真實生活，讓我深深體會到了紀實文學（包括當下時興的非虛構作品）生活質地的粗糲不羈、野性張揚、互生共榮與原滋原味，與長篇小說創作的時代定位精準把握、藝術加工淬鍊取捨，主要人物的個性鮮明、栩栩如生，故事情節的跌宕起伏、起承轉合，以及它們各自所獨具的風格和魅力。好書當薦。👍🌹🌹 補記（2025.2.9）：讀《承風》（嶧城區政協編寫），在“嶧縣烽火”篇目下，有一篇署名爲王志勝、杜季偉、劉金山、楊廣立、鄭惕《魯南鐵道游擊隊創建始末》文章引起了我的注意。“一九四 0 年七月，爲統一領導，魯南軍區將三支鐵道隊合編爲魯南鐵道大隊。杜季偉任大隊政治委員，洪振海任大隊長，王志勝任副大隊長，大隊以下設四個中隊，棗莊鐵道隊爲第一中隊，徐廣田任中隊長”。稍有點軍旅常識的人都明白，徐廣田當時所處的位置是何等舉足輕重，而其結局則讓人不勝唏噓，堪稱典型的悲劇式人物。

小時候看的電視鐵道游擊隊， 聽得西邊的太陽就要落山了， 到過微山島鐵道游擊隊紀念館， 這次看書，不一樣感覺， 感謝劉知俠，創作， 讓我們知道這羣人， 爲了抗日流血犧牲， 被毛澤東思想武裝起來， 了不起， 抗戰勝利80週年， 中國從勝利走向勝利！

二條線上 日僞膽寒 魯南二哥 血氣強悍……[強][強]

我是山東省棗莊市滕州市人，小學的時候就在家裏的黑白電視機裏斷斷續續的看到過鐵道游擊隊的電視連續劇，也能唱一段彈起我心愛的土琵琶裏面的歌詞。上大學和工作以後，通過網絡媒體，也時不時的會看到鐵道游擊隊相關的資訊，但是我並不知道有一部名叫鐵道游擊隊的小說，也沒有了解過我看到的電視連續劇、在網絡上看到的各類資訊都是發源於這部小說。前兩天和一個朋友聊天，他提到這部小說時我是既驚喜又懊惱，驚喜的是我可以通過這部小說了解這一場發生在我家鄉的英雄鬥爭的詳細細節，懊惱的是因爲我的疏忽竟一直沒有發現有這麼一部小說，所以當了解到這個信息以後，我就迫不及待的開始了閱讀。 衆所周知，山東人豪爽、忠厚、好認大哥，這部小說通過一系列的事件描述和人物刻畫，生動形象的體現出了山東人的這種性格。陳毅將軍曾經說過，淮海戰役的勝利是山東人民用小推車推出來的，這是對山東人忠勇個性的概括性評價。生長在鐵道游擊隊的故鄉，在成長過程中，我的性格也受到了鐵道游擊隊英雄們潛移默化的影響，這讓我認識了很多可以交心的朋友。 大部分作家都會以自己的家鄉爲背景進行小說的創作，代表性的作家比如莫言。劉知俠先生作爲一位河南人，而把發生在山東棗莊和微山湖的抗戰英雄事蹟描寫的如此細膩和傳神，足可見劉先生做了多麼詳實的調研，也特別感謝劉知俠先生，是他通過這部小說，讓全國甚至全世界的人民瞭解到了我的故鄉。

西邊的太陽就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。

初中時讀的人生第一本長篇小說知俠《鐵道遊擊隊》，上課看的津津有味兒，那種忘我的滋味從此以後消失了……以後讀再好的書也找不回來那個時候的感覺了。

正值中國共產黨成立100週年之際，看了這本《鐵道游擊隊》，深刻體會到抗日英雄的英勇，爲了人民羣衆，爲了中國共產黨，拋頭顱灑熱血的精神值得我們致敬！

可以說沒有作者劉知俠，就沒有經典《鐵道游擊隊》。戰爭年代容易誕生英雄，但也正因有人去做深入客觀的瞭解並寫成書，才使得他們的事蹟得以傳頌。

小學時看過一小部分的連環畫。初中時跟同桌搶來看過原著，看入迷了，被班主任發現，所幸是班主任的得意門生，饒過了我。現在再次看這本書，依然被書中的情節所吸引。

無法用好看或者不好看評判，用歷史的角度去看或許更能與這本書建立更好的閱讀體驗，體會抗日戰爭中先輩的熱血與勇敢。